「どうぞ神様(yàng )、(💹)ぼくの塾(shú(🈶) )じゅ(⚫)くをま(🏨)もってく(😀)ださ(🙌)い」
見物(🐜)人の拍手の音の中(zhōng )で(🚉)わ(👂)れがね(🍷)のようにどなっ(👙)た(🐂)もの(♈)がある(📛)。
こうなっ(🏧)てくると黙々隊(duì )もく(🕖)もくたいは急に(🔗)活(🥛)気づい(🔑)てきた。一塁(⛪)手(🚖)の旗竿はたざ(🛥)おは二塁打を打(🗝)って(🈚)千三(sān )が本(♑)塁に入った。黙々も(🌅)くも(🧖)くは一点を勝ち越した。つぎのすずめ(📔)は(🍇)バウン(🕹)ドを打って旗(qí(🚧) )竿はたざお(🐦)を三塁に(🔚)進(🍯)めた(🗻)。
元来晴れ(🛶)の戦(zhàn )場(🚘)におけるノックには一種の秘訣ひけ(📃)つがあ(🙊)る、それは(😄)難球を(🚤)打(dǎ )ってやらぬことである、(🥎)だれで(📢)も取れるよう(🤶)な球を(🐥)打ってや(📫)れ(🥚)ば過失(🎴)が(🦐)ない(🏳)、(🏹)過(guò )失がなければ気が(🤹)おち(🔦)つく、特(🥓)に(🏮)試合に(🌘)なれぬチー(💒)ムに対(👮)してはノッカーはよほど寛大(🙍)に手(shǒ(🥕)u )心せね(✖)ばいた(🌡)ずら(😨)に選手をあがらし(🍰)てしまう(💹)おそれが(🏳)ある。
「ぷうぷ(🦋)うぽうぽう」とらっぱが鳴った。
先(🔀)生は一帳羅いっ(🦐)ちょうらの羽(🍭)織とはかまをつけて出迎(yíng )えた。
「手塚君(jun1 )は?」(🌪)
安場は(🍃)燃(🌏)ゆる(📱)ような目を先生に向けて(🌑)いっ(🍊)た。
(🐞)らっぱは千(qiā(🆎)n )三の伯(🎊)父覚平(píng )で、(🔈)叫ん(😅)で(🙃)るのは善兵衛(🍁)である。
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