「すいぶん、(🌥)ちゃっかりし(🏙)ている(🤰)な(🙊)あ(🚋)。」(🌂)
「どんなふ(⏱)うだ(🎓)ね(😆)。」
(🚏)塾長室(🕧)の掃(📷)(sǎo )除(📞)は、朝倉先生(👁)夫妻(qī )が、空(✒)林(lín )庵の掃除をすま(🍨)したあと、給仕の河(hé )瀬かわ(🛐)せに手つ(🐺)だってもらって、自(🍯)分たちの手で(😃)やることになっていたが、次郎(láng )も、都合(🍸)がつきさえすれば、(🚵)手つだうこと(😱)にしていたのである。
みんなの(🤴)視(🎂)(shì )線(xiàn )は、もうさっきから大河に集中(zhōng )され(🗳)て(🌴)い(👱)た(👠)。大河の顔には、しかし、それでてれているような表情はすこしも見(jiàn )られ(👩)なかった。かれはた(🔋)だ一心に次(🌦)郎の顔を(🚹)見つめ、(🎂)その声に(🤸)耳をかた(🔑)むけて(🛢)いるだけ(✡)で(💜)あっ(🚶)た(💵)。
朝倉(🤝)先生は、そ(🦃)う言(yán )って微笑(xiào )し(🌬)た(📏)。そして、そ(✌)れ以(🛋)(yǐ )上(🕹)口(🖼)で(🉐)説(⛩)きふせ(🚪)ることを(⏭)断念した(👅)。い(📳)ず(🏔)れはこれからの(🍇)生活体(✊)験(yà(⏬)n )が、(🚕)徐々(⚫)じょじ(🤶)ょにかれ(🔺)らを納得(🖨)させるだろ(🔒)う、というのが先生のいつもの信(👁)(xì(⏺)n )念だったので(😗)あ(🚬)る(🛢)。
「私は、率(🚞)直(zhí )そっちょく(🚩)に言う(🦅)と、(🍅)君(jun1 )らが私(sī(🚀) )の期(📳)待を裏(🚗)切らないだ(🔔)ろ(💂)うと(🏬)いうことについて、残(🌿)(cán )念(niàn )ながらまだ(🚂)十分(fè(🏳)n )の自(zì )信(👾)を持(🐲)つことができない。と(🔩)いう(🤤)のは(🥢)、今朝の板木が、あまりにも(📜)な(🎿)がく鳴(⛅)りつ(🌻)づけたからだ。あれ(🍳)ほど辛抱(👭)づよく(✊)、しかも、あれほどおだやかに鳴りつづけたということは、(📘)一方では、あれ(⬛)を(🥢)打(🕍)っていた一(🈯)人の塾(shú(🥍) )生の心の深さ(🍂)を(👬)物(🤒)(wù )語るが、ま(🔻)た、(🕳)一方(🏄)(fāng )では(🦋)、その一(🤳)人(🌬)を(🔘)のぞ(🎗)いた多数(🔖)の塾(shú(🌡) )生の心の浅さを(🐝)物(wù )語(🛬)ること(🚓)にもなったのだ。君らの大多数は、板木(🈚)(mù )を打った一(👦)(yī )人の塾(shú )生があれほどの誠意を示したに(👔)も(🆙)かかわらず、(👐)容易に(🎲)それ(🙋)にこたえようと(🤛)は(😧)しなかった。君(☝)らにとっては(🎅)、その誠(🌕)意(🔉)よりも、寝床ねどこの中の(💂)ぬくもりのほうがはるかにたい(🎠)せつ(📳)だったの(💻)だ。あ(🐷)たたかい寝床(🚛)(chuáng )の中で、うつらうつらと(🕓)、でき(🐥)るだ(🎠)け眠ねむり(✝)を引きのばす(🚩)ことを、(🍎)人間の誠意以上に、た(😡)いせつにする(🈵)心、これは(😝)決し(❄)て(🔠)深(🎱)(shēn )い(🏥)心だ(👲)とはいえま(⬛)い。……も(🅱)っと(🛑)も、(🚄)君らの中(🌈)(zhōng )には、内(nèi )心それ(👽)を(➰)い(🐾)くらか恥じていたものも、おそらく幾人いく(🏞)にんかはあった(📶)であろう。気がとがめ(🔞)ると(🛺)いった(👜)程(chéng )度(♟)なら、ある(🏊)いは君らのすべて(🍈)が(⤴)そ(🔈)うであった(🚉)のかもしれ(🏺)ない(🔣)。し(🧥)かし(🏟)、そ(💇)れ(🎏)も(✔)結(jié )局(jú(🦂) )は何の役にもたたなかっ(✒)た(🍱)の(👞)だ。では、な(🖱)ぜ役(yì )にたたなかったのか。今、君らに真(💡)(zhē(🤜)n )剣しんけんに考えてもら(🏖)いた(🛄)い(🕸)のはこ(🏖)の一(🕳)点(➰)(diǎn )だ(🗑)。――」
静(jìng )かな空(kōng )気(😨)の中(zhōng )を、え(🐨)ぐるような沈黙の数秒が流(🐹)(liú(🏁) )れたあと、朝(🥄)倉先生(shēng )の言(🚶)葉が沈痛ちんつう(🤝)につづけられた。
か(🏾)れは、む(🛺)ろん、そのことに気がついていた。しか(🎊)し(💖)、べ(⭐)つに気をくさら(📿)してはいな(🍫)かった。毎回(huí )開塾(🌈)(shú )の当(dāng )初はそうだったし、時刻どおりに板木が鳴(míng )ることさえ珍めずら(🎳)しかったの(🧑)で、(🧥)今朝(🌊)の板木当(🥝)番(fān )の正確(🍛)さだけでも上できだぐらいに思っていた(🏿)ので(🐢)ある。
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