か(📰)れは、(🥘)そのつめたい空(😽)気の針をなぎ(⛎)払はらうように、ばた(🅿)ばたと部屋中には(😦)たき(😹)をかけはじめた。
し(😑)か(⛩)し、かれ(🐸)にとっていっそう不安(🥒)に感(🦂)じ(🔳)られたのは(🌱)、今朝の板(bǎn )木の打ちかたに(❗)ついて(🐇)、大(🎼)河無門がぬれぎぬ(😀)を(Ⓜ)着(😤)せられて(💪)いることであ(🏇)った。
やが(🤔)て先(🎫)生は言(yá(🖱)n )葉をついだ(👡)。
(🤘)しかし、(🐱)つ(🏄)ぎの瞬間(🔝)しゅんか(🌀)んに、かれの頭に(🎇)ひら(🔒)めいた(👨)の(🌫)は大河無門の(🔔)こと(🔽)だ(🐱)った。か(🎿)れ(🌓)は、する(🍦)と、もう飯島(❄)の存在(⛏)を忘れて、(🙌)大河(🈯)(hé )の姿を便所のあ(🤷)ち(🤴)らこちらにさがし(✔)ていた。
そ(🍧)のあと(🏠)、就(🧢)(jiù(🔬) )寝前の(🔐)行事(🐷)として(🛠)、(🏓)最初の(👥)静坐せいざが(🏽)はじ(🚼)まった。塾生たちは、各室(👡)ごとに、き(😼)ちんと縦(🐹)たてにならび、朝(🥃)倉先生の指導にし(🛴)たがってその姿(zī )勢(shì(🎇) )をとった。
道江とい(🌭)う一女性が、間もなく、自(👢)分(fèn )の(🌡)目のまえに現(xiàn )われ(🥁)ると(🍗)いう小さなできことの(👬)予(yǔ )想(xiǎng )、――大きな人間社(shè )会の運行(háng )うん(🧔)こ(🎌)うの中では(😗)、(🥙)まったくど(🥛)うでも(🌅)い(🏞)いような、そ(🥞)うした小さな(🦒)で(👝)きごとの予想よ(👘)そうが、ど(🚔)う(➡)してこれほどまでに自(zì )分をま(🈳)ごつかせ(🧕)、(🐗)自分の(🍱)不断(👗)(duà(🏐)n )の心の修練(💆)(liàn )を無力にするのか。どうし(🔨)て、現在友(🔓)愛塾におおいかぶさっている深刻(✨)な問題(tí )以上(😹)に、自分の(♿)心をなや(🔯)ますのか(🥜)。女性とは、恋愛れんあい(⛺)と(🚥)は、いったい(🅾)何だ(🕣)ろう。それは(📼)、これまで自(🆑)分が考(😣)えて(❔)来た人間(🐼)生(👓)(shēng )活の秩序(xù )とは(🕎)、全(quán )く(👾)次元のち(😈)がった秩序に(🤑)属するものだろうか。
「(🍨)君のまじめな常(cháng )識がそ(🌈)れを許さないだ(🙂)ろう。」(🚇)
「(💧)君(👢)自(zì(📱) )身(shēn )はど(🦒)う思う? 私の意見(jiàn )よ(⬅)り(👖)、まず君(🍼)自身の意見か(🎹)らききたいね。」
それには、組(zǔ )織(🈁)(zhī )や、講義科目(mù )や、諸行(🕌)(há(🍱)ng )事(🏳)の(👈)時間(jiān )割など、(💸)必(bì )要(yào )な諸計画が一(🖋)通(⬇)りな(🍼)らべられていたが、(😡)そのど(🏋)の(🦊)部分を(➗)見ても常(📔)識からとびはな(😕)れたようなこ(🎈)と(🎉)は一(yī )つ(🍕)もな(🍮)か(🐄)っ(🎏)た。塾堂と名(🤴)の(✒)つ(🈸)くところでは(🈸)、そ(🌐)のころほ(🥉)とんど(😿)つ(📑)きも(🔠)ののよう(🐏)になっていた(🐵)「みそぎ」とか、「沈黙ちんもくの労働(dò(🐧)ng )」とか、(🐋)およそ(👃)そ(🔑)ういった、いわゆる「(🔣)鍛練(liàn )たんれん」的な(🐉)行(háng )事が(💎)全く(🤗)見当たらないの(🛂)は、むしろみんなに(🕵)は、ふし(🦉)ぎに(🍖)思(sī )われたくらい(🈯)であ(🏏)った。五時(🐀)(shí )半起床(chuá(😫)ng )というのが、二(èr )月(🤨)の武蔵野(yě )むさしの(🗜)では、ちょっとつらそうにも思えたが、それも青年たちに(🍍)と(🥞)っては、(🔽)決(🤵)し(💎)ておどろく(🍘)ほどのことではなかっ(😸)た。む(🤜)しろかれらをおどろかしたのは、生(🔚)(shē(😪)ng )活にう(✖)るおいを与(🍛)あた(🗄)えるような(🤐)行事(shì )が、(🥊)か(⏭)なりの程度(dù )に、織(🎞)おりこま(🐩)れていること(✖)であった。とにかく、(🌨)見(😗)る人が(🕙)見れば、日常(🆎)生活(💤)を深め高(gāo )める目(❗)的で、す(🖱)べ(🈶)てが計画(💐)されてい(🛤)るというこ(🚣)とが明らかであっ(🦋)た。
(🎂)朝倉(🐖)先生は(😰)、この話を(🥣)語りおわると、し(💻)ばらく沈(🥊)黙した。
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