(⛄)道江は答(⛵)(dá )えないで敏(mǐn )子(📤)の顔を見た。敏子(🥌)は(🔺)、
と、敏(mǐn )子が微(👇)(wēi )笑し(⬅)な(🎐)がら、
「僕(👤)、きょう――」と、次(🎎)(cì )郎は、(💎)また急に眼(💈)(yǎn )を(💂)伏(🏀)せて、「学校(⌛)(xiào )のか(🚤)えりに朝(⏱)倉先(📁)生をおた(👣)ずねしてみたん(🛍)です。そして、(👸)僕たちの願い(🚱)をか(⏭)り(🎙)に県庁が許してくれ(🎎)ても、それで(🏢)先生が辞(🦎)職(🛠)(zhí )を(📄)思(🤦)(sī )い(🤐)とまられること(💙)はな(🎍)い(🥊)、ということがはっき(🎠)りしたん(😽)です(🛫)。先生(shēng )としては、それがあたりまえです。僕、その(♏)こと(🎸)にちっ(🍼)とも気(⏫)(qì )がついていな(👲)かっ(🐮)たんです(🦎)。」
道江も次郎も眼を見(👫)張(❗)った。
「僕(😖)、き(😭)ょ(🐛)う―(🙌)―」と、次郎(🌑)は、ま(🎅)た急に眼を(📙)伏(👙)せて、「学校のかえりに朝倉先生をおたず(🎩)ねし(🖌)てみたんです(🔪)。そして(😭)、僕たちの願いを(🖕)かりに県(xiàn )庁(tīng )が許してくれても、(🖕)それで先生(🅾)が(🛁)辞職を思いとまら(🛸)れる(♎)こ(💝)とはな(😅)い、ということがは(👮)っき(🕔)り(🐌)したんです。先(🧛)生とし(🍛)ては、それがあ(🛒)た(✉)りまえ(🔩)です。僕(pú )、その(⛲)ことにちっ(🤜)と(🔊)も気(👤)がついていなかったん(🐟)で(🐌)す(🤶)。」
「(🏴)僕、きょう――」と、(🌁)次(cì )郎は、また(🤞)急に眼を伏せ(🧣)て(🕎)、「学校(🎨)のか(⛏)えりに(🎯)朝倉先(🏭)(xiān )生(shēng )を(👳)おたずねしてみたんです。そして、(🏗)僕たちの(🏭)願(🚍)いをか(😫)りに県(xià(👝)n )庁が許(💶)し(🆖)てくれても(🚨)、そ(📛)れで先生が(🍰)辞(🥛)(cí )職を(🔁)思(sī )いと(🎉)まら(🚢)れることは(👫)ない、ということがは(😫)っきりしたん(🕵)です(😤)。先生とし(📫)て(🤔)は、それがあたり(⛩)まえです(🏔)。僕、そのことにちっとも(🦐)気が(👋)ついていなかったんです。」
「第一(🥉)、君は今(🥗)そんなこ(🚀)とに(👐)気(qì )をつかっている時(shí(🔚) )ではな(🧓)いだろう(🤬)。君(jun1 )の(👁)学校の問(🕘)題は(🚴)決して容易で(🍱)はないようだぜ。まだ噂だ(🍒)けで、(🐽)はっきりしたこ(🍳)と(🌱)は(📚)きかないが、もう警察や憲兵(⛱)隊(duì )が動き出(🚙)して(🐵)いるというんじゃ(🍠)ないか。」
彼のこの(🚗)驚きは、同時に、目がしらのあつくなる(🗄)ような感激(jī(🦁) )でもあった。彼はう(😫)つ(🤬)むいたまま、(🕎)縁板に(📈)ついた(🍣)手を(😷)、(🛤)ま(🏔)るで女の子(zǐ )みたようにもじもじさした。朝(cháo )倉先生(🐦)はそれを見(🥙)(jiàn )まもりな(🍋)がら(⛷)、「君(📲)のお父さんは、君のやった(🌁)こ(🐄)とを生(shēng )ぐさいと言っていられた(🛢)が、なるほど生ぐさいといえば生ぐ(🤭)さ(💍)い。たしかに思慮の足りないやり方だし、それに文明(🈺)(míng )的ではないか(😆)らね。しかし人間(🏏)の真実な気持(🤗)という(⛔)ものは、(💵)その(🏧)あらわれ方がど(🖼)うであろうと(🌯)、やはりうれし(〰)いものだよ。私(sī )はそれを味(wèi )わうだけは(🍥)素直すな(📼)おに味わいたいん(📏)だ。むろん私に(🎒)は私の行く道があ(💗)るし(😪)、君(jun1 )の真実(shí(🚍) )な気持を味(🏀)わ(🙎)っ(🏤)たから(⏮)って、その道まで(💺)変える(🛳)わ(🎦)けにはい(🌾)かな(🦃)いが(👿)ね。」(👱)
「ばかだな、道江さ(🎿)んは。」
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