と(✌)、(🔪)先生は、か(🌦)なり間(jiān )をおいてから、(👍)つづ(🐛)けた(♊)。
朝(🔈)倉先生(shēng )は(✏)、手(shǒu )にもってい(🛢)た塾生(shēng )名簿を畳(dié(👷) )たた(🤨)みのうえになげだして、腕(🐘)をく(🐰)んだ。そし(🐩)て、(🦁)かなりながいこと、(🥁)眼をつぶってだ(🦏)まり(🧝)こんでいた(♓)が(🏵)、やがて眼をひ(🛳)らくと、ちょっと飯島の(♿)ほうを見たあと、みんな(🛑)の(🥁)顔を(💺)見まわして言(🍆)った。
「新参し(🙌)ん(💑)ざんの小(🔝)(xiǎ(🗞)o )僧(sēng )こ(🥘)ぞう(🤣)で(⛽)ございま(👡)す。」
「これで、と(🍇)もか(🎦)く(🧦)も、ここの生(🖇)活設(♎)(shè )計(📣)がおた(🤕)がいのものと(🐡)してで(👭)きあが(🐟)った(🌤)。おたがいのものとしてで(🙃)きあがった(💗)以上、(🍈)それがうまく(🚢)いか(🥨)なけ(🐶)れば、おたがいの(🏧)責(zé )任(🚯)だ。むろ(🛫)んこの設計は、明(🎸)日からのすべ(🔕)り出し(🚃)に、い(🏾)ちおう(🕔)のよりどこ(💆)ろ(🍏)を与(♌)(yǔ )えたまでで、これが(🥅)最(📋)(zuì )上のものである(🕉)と(🌥)は保証できない。だから、だ(🔳)んだんやっていくうちに、(🐴)不都合な点があ(🌃)れば、いつでも修(🍹)(xiū )正(zhèng )しようし、また、新しい案(à(🖲)n )が出て、それが(🐼)いいもの(🙆)であれば(✒)、(🍟)どし(🏸)ど(😻)しとり入れ(🐘)て(👩)行く(❌)こと(🍀)に(🥇)し(🏸)たい。そう(🤾)いうことを(🙏)やるのも、やはりおたがい(🔐)の(🌊)責任だ。あ(💭)らた(🦌)めて言うが、(🚇)友愛(🥎)と創(🕶)造、(🐹)この二つを精(🚑)神(🎡)(shé(🦏)n )的基(🔍)調と(🥝)して、これからのお(🍳)たがいの生活(📹)を、すみから(🐶)すみまで磨みが(🔔)きあげ(😖)、い(🌵)きいきとした、清(👆)(qīng )らか(🍹)な(🙉)、そして楽しいもの(🔊)に育(yù )てあげていきたいと思(sī(〰) )う。」
「おや、外出(🛷)しなかったんですか。」(✨)
みんな(🔪)が出はら(🌓)っ(🕙)てしまう(🧕)と(👥)、(♎)次郎も一週間(jiān )ぶりで(🍾)解(jiě )放された時間を持(🎽)(chí )つことができた。いつもだと、さっそく読(dú )書を(🌡)やるか、空林庵くうりんあ(😬)んに行って、朝倉(cāng )先生夫妻とゆっくり話(huà(🥔) )しこむか(👮)す(💱)るは(🎶)ずだっ(🦑)たが(🍄)、今日(rì )は(🔪)、事務室の隣(lín )と(🦀)なりの自分の部(🚈)屋で(🦉)、机によ(🤗)りかかったまま、ながいこと(🍊)ひと(🤾)り(🛄)で考え(🦖)こんでいた。
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