(🏝)こうな(🍜)る(🛫)と教員室(shì )も大(💢)分賑にぎやかに成った。桜井(jǐng )先生はま(🚃)だ壮(zhuàng )年の輝きを失(🧥)わ(📴)ない眼付(🏔)で、(🐜)大き(🏀)な火鉢を(🥪)前(qián )に控え(💽)て、盛んに話す(🛣)。正木大(dà(🈹) )尉(🔣)(wèi )は正(🛑)木大尉(🚬)(wèi )で強い(🔜)香(➗)の(🐵)する刻煙草きざみたばこを巻きながら、よく「軍(jun1 )隊に居た時(💹)分」を持ち出(chū )す。時(🥠)には、音吉が鈴を振(zhèn )鳴しても、まだ(🔽)皆な火(🖋)鉢(😹)の側に話し込むと(🚧)いう風(🛂)であった(🤠)。
学士(shì )はこの家の(📩)子のこ(🕗)となどを親達に(🧕)尋ねなが(⏭)ら、手(shǒu )酌(🏚)で始め(🎗)た。
この子供衆の(👱)多(duō )勢(🏇)ゴチャゴチャ居(⛄)る中で、(🙄)学士(🐫)(shì(⚡) )が一(yī )服(🍴)や(➡)り(🏺)ながら朝(🐜)顔鉢(💐)を眺め(⌛)た時は(⏱)、何もか(👋)も忘れているかのようであ(⬛)っ(🚧)た。
「広(💨)(guǎng )岡(gāng )先生の御国(🤘)(guó )はど(💎)ちら(🥠)なんですか」(🌥)と高瀬が聞い(✒)た。
正木(mù )大(dà )尉(wèi )が桑(👰)畠の(⏸)石(🎲)垣を(📃)廻ってニ(🖌)コニコしな(🤩)がら歩い(🍚)て来た(⛵)。皆な連立っ(💂)て教員(yuán )室(💢)の方へ行って見ると(🔨)、桜井(jǐng )先(xiān )生は早くから(💕)来て詰掛けていた。先(🚏)生(shēng )は朝のうちに(♿)一(🚼)度中棚まで歩き(🎟)に行って来たとも言った。
「御(🔴)覧なさい、御城(ché(🌑)ng )の周(🛎)(zhōu )囲ま(🐜)わりにはいよいよ(👎)滅亡の時期(qī(🕥) )がやって来(🏒)(lái )ましたよ(🐶)……これで二三年前までは、川(chuā(🧒)n )へ行って見(🆙)て(🦕)も(🕛)鮎(nián )あ(🕷)ゆやハヤ(鮠(🏷))が(🚬)捕れ(🥧)たものでサ。いくら居なくなった(📁)と(💷)言っ(🆓)ても、(🗜)ま(🛺)だそれでも二三年前までは居ました(😌)……(🐉)この節はも(⬛)う魚も居ま(🚏)せん……こ(👘)の松林な(📒)どは、(🙃)へえもう、疾とっくに人手に渡(📇)(dù )ってい(🚉)ます……」(🐱)
こんな話をし(🐓)ても(⛏)、時(🍗)(shí(🏡) )は楽(💵)しく過(📥)ぎた。
(🤠)馬に乗った医(🗿)者(📎)が二人に挨(āi )拶して通(🌖)っ(🤐)た。土(tǔ )地に残っ(👶)た旧士族の一(🚀)人だ。
城門前(qián )の石碑(bēi )のあるあ(♌)たりか(🔃)ら、鉄(☕)道の線路を越え、二(è(👴)r )人は砂まじりの窪くぼい道(📨)を歩いて行(háng )っ(🛑)た。並(🚑)んだ石(🚸)垣(🔎)と桑(💽)畠との(✂)見(jià(🐒)n )え(🥌)る小(🎏)高い耕(➖)地の上(⛴)の方(fā(🔰)ng )には(👼)大(🍯)手門の残(🥝)(cán )っ(😳)たのが裏側か(🌧)ら(🤕)望まれた。先(🍻)生は(🃏)その(⛰)高(🥒)い瓦屋根を高(📰)瀬に指して見せた(🙂)。初めて(😤)先生(🆔)が小諸(zhū )へ移って来た時(shí )は、そ(🔬)の太(🈹)い格子こうしの嵌はまった窓と重い扉の(🥝)ある城門(mé(📹)n )の(🍖)楼上が先生の(🐳)仮の住(zhù(🦇) )居すまいで(🦓)あったという話(🛰)をして聞(🥤)かせた――丁度、先(xiā(💛)n )生は(🤔)お伽話と(🈁)ぎ(✈)ばなしでもして聞かせるよ(🗞)う(😕)に。
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