(🍑)か(🚭)れが、便(🕟)所に通ずる廊(⤵)下の角をまがると(🍑)、(🏘)一(⏪)段(🧚)さが(🏓)った(🔥)入(🚓)り口のたたきの(🦑)上に立って、何かし(💄)きりと(🐎)声高こわだかにが(💕)なりたててい(🐷)る(🚣)一人の塾生(🗿)がいた。見(jiàn )る(🎎)と、(😓)飯島(dǎo )好(🐛)造だった。
朝倉先(xiān )生は、(🍮)手(💹)にも(🚵)ってい(😌)た塾生(shēng )名簿を畳(dié )たたみのうえになげ(💒)だし(🥍)て、腕(🚠)をくんだ。そして、か(🐉)な(🈂)りながい(🎠)こと、眼を(🎛)つ(👗)ぶってだ(🛐)まり(♉)こんでいたが、やがて(👮)眼(yǎn )を(🧚)ひら(🏥)く(📴)と、(💿)ちょっと飯島(🤖)の(🖲)ほうを見たあと、みん(🕷)なの顔を見まわして言った。
かれは、窓ガラス、(🦔)窓わく、板(bǎn )壁(bì )、ふみ板(bǎn )と、上から下(🕋)(xià )へ、(📜)つぎつ(⛷)ぎに(🌤)拭(🚛)ふきあげて(👲)行(háng )き(🗃)ながら(🍧)、おりおりそとを(😌)のぞ(😌)い(🖕)て飯島の様子に注意して(🏠)いた。そのうちに、飯島は(🖖)急(🤦)に何か思い出したように叫(📣)さけんだ(😟)。
とあ(🙇)いさつして(🤤)、大河に近づいた。
「起(qǐ )きだ(🔣)したよ(🥓)う(⬆)です。も(🗳)うだいじょうぶ(🍞)です(🚫)よ。」(❣)
次(cì )郎は、いきな(📵)りぴしりと胸に笞むちをあてられたような(❗)気(qì )がした(🕞)。かれの(🗃)眼には、大河の、(🤞)今朝の(🎊)しずまりきった静(🏻)坐の姿がひと(🎻)りでに浮(📝)うかんで来(lái )た。むろ(🔼)ん、先生(shēng )に(🕐)返す(♒)言葉は見(jiàn )つ(🔠)から(🤯)なか(🏞)った。先生は、すると、(📲)微笑(🏗)(xiào )び(🔚)しょうし(🔘)なが(🍔)ら、
朝倉先生(shēng )は、それっき(💿)り(🦐)口をつぐんでいる。次郎はいよ(💆)いよ不安だっ(🔏)た(🌖)。もし先(⛔)生の話(huà(🚥) )がそれで終(zhōng )わったとす(📊)ると、(🍊)大河に(🐎)対し(📅)ては(🥇)むろんのこ(📺)と、あ(🏼)と(👫)でほん(📮)とう(♋)のことがわかった場(chǎng )合、他の(🔎)塾生たち(✅)に対しても(🍬)、このま(🔆)までは決(jué )して(🍂)いい(🌲)結果(guǒ(😲) )をもたら(🍎)さないだろ(🕺)う。
(✋)次郎は、い(🚚)きな(😊)り(🕷)ぴしりと胸に(😶)笞む(🔣)ちをあて(🕵)られたような気が(⏭)した。かれの眼(🤠)には、大河の、(💃)今(🐈)朝の(🛫)しずまりきった静坐の(🐊)姿(💰)が(🅿)ひとりでに浮うかんで来た。むろん、先生(shē(⏱)ng )に返す言葉は(🐨)見つからなかった。先(🏸)生は、すると(🐋)、微笑びしょうしな(🥢)がら(👰)、
「(🗣)その(🦉)時(shí )、実(shí(🈯) )は大河君にいわれ(💪)たこともあるんです(✡)が、あ(🔋)とでゆっ(🍲)くり(🗻)先(xiān )生(shēng )に教え(🗃)ていただ(🍠)き(👀)た(👶)いと(🏪)思っています(🙋)。」
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