「五年(♓)生の方(🥓)(fāng )が、かえ(📗)って気味わるがっ(🛎)ていた(🍣)そうだよ。」
「(🧦)しかし(🚉)、下級(🐠)生(🕓)をバックして五(wǔ )年生に対抗(🌇)す(🎯)る(🏫)のは(⛄)、(⛪)やぶ蛇だぜ。来年は僕らが(💲)五(wǔ(🎣) )年生(shēng )だからね(🐧)。」
「だから、ぺこぺ(🤨)こし(🎽)ないでも(🈶)す(😋)むようにし(🎦)てやろうかっ(⛪)て、(🌤)言ってるんだ(🏏)。」
(❔)家に帰ると(😩)、彼(bǐ )は何(🖤)事(shì )もなかったような顔(yá )を(🈚)して、(🦆)すぐ机のまえに坐った(⏭)。そ(🎨)して、懐から手(shǒu )帳と蟇(🔌)口とを出して、それを抽(🏾)斗ひきだしにしまいこんだが、(🥄)つい今朝(cháo )まで(💙)、何か(🚣)し(🍄)らま(🎨)だ気(🎐)がかりに(🔢)な(🐘)っていたその蟇(🌋)口(🏉)も、もう全(💔)く問題ではな(💈)くなっていた。
(🎇)肩(jiān )や腿ももの(📽)へんに二(è(💫)r )三ヵ所(suǒ )鈍痛(tòng )どんつうが感(📱)じられ出し(🏂)た(✨)が、(🎿)次郎はほとんどそれを気にしな(🦂)かった。彼が最も(🔴)気にしたのは、頬が(💽)は(👎)れぼったく感(gǎn )ずることだ(🤤)ったが(🚎)、手でさわ(♐)ってみる(🦌)と、さ(🆚)ほどでもないら(🥧)しいので安心した(🐇)。
俊亮あて(📐)の(🦂)お浜の便(🥍)りは(📃)、全(♎)く(♋)珍しいこと(🚮)だ(🌹)っ(🏠)た(🍩)。文(📟)(wén )字も、いつ(✴)もとちがって、誰か(🤓)相当の人に頼ん(🌚)で(🉑)書いてもらったものらしかった。それには、四角(jiǎo )ばった時候の(🍨)挨拶(zā )のあと(🆎)に(🖨)、次の(📜)よう(❗)な文(😲)句(🦄)が書いてあった(🚿)。
「(👛)そん(😕)なこと(🚃)、ありません。」
「う(👈)む、き(😺)いたよ。もう学校では(😧)みんな(🙅)知って(💃)るよ(👅)。」
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