新規、新規、見るもの聞(🔆)く(🔷)ものわ(🍐)たしには新規なことばか(🈹)り。第一(yī )、(👯)自分のつとめに通う(🍻)小諸義(⚪)塾ま(🌁)でが(🛫)、まだよう(🚇)やく形(⛎)(xíng )の整(✔)いか(😕)けた(💾)ば(🙌)かりのような(🏤)新規な学(xué )校でした。しかし、その義塾の二階の教室から、(🎗)遠く蓼(liǎo )科たでしなの(😓)山つづきの見(😄)える窓のところへ行って、(🌙)そこから信州(🛺)南佐久(jiǔ )みな(🖨)みさ(🔮)く(👬)の奥のほうの高原地な(🚩)ぞを望(📅)むたびに、(😋)わたしはようやくのこ(🛷)とで静かに(🧘)勉強ので(🐅)きる(🍵)いなか(🛹)に、もう(🧟)一度自分の身を置(🆙)い(💽)たよ(🤨)う(🖤)に(🍥)思いました。その(🌅)窓の近(jì(🦂)n )くに(❄)は、小諸(zhū )の士族屋(🍩)敷の一部(🌼)(bù )の草屋根も見え(🍲)、(👬)とこ(📮)ろ(🕊)ど(🏬)ころには柳のこずえ(🤼)の薄(🏦)(báo )く(🐱)青みがかったのもあ(📜)り、ちょ(🗺)うど(🍊)わた(🗝)し(🏐)が(🕖)出か(🦇)けて行ったころはおそい春(chūn )がよ(💍)うやく浅間のふ(💧)もとに近づい(🦒)てき(💀)た時(🚸)分でした。たとえ学舎(🐈)は小さくとも、わ(📤)たしは(♈)ほかの先生がたとともに(📲)働(dò(🐡)ng )く(🗓)ことを楽しく考(kǎo )えま(🔃)した。
布施(shī )ふせさんはそれをよく覚えていて、(🕙)ある日わたしに歌ってみせてくれました。どうして布(✝)施さんの(🍄)口(kǒ(🚿)u )からそん(🐽)な古(gǔ )い(🖥)歌の節(jiē )が出て(🍄)きたかと言(🈯)(yá(📳)n )いますに、君(🕶)の家がらはこの地(dì )方の郷士として(💍)代々(🉑)仙台(tái )侯に仕えてきた(😱)歴史(shǐ(👆) )が(🤢)あるからで(🎭)した(👙)。あの(🖲)「さんさし(⬛)ぐれ」の(😣)歌は、甲高い女(🕙)の声よ(⛳)りも、むしろ低(⚾)い(🍝)ところを歌(gē )える男(nán )の声(shēng )に適していて、ゆっくり歌うべきものだそうです(💻)。あれを(🚣)わたしに歌(gē )って聞(🆙)かせる間(🈚)、し(🍯)ば(💶)ら(➕)く(🕦)布施(😙)さ(⏱)んは「時(🥟)(shí )」(🕢)とい(🚣)うも(🆗)のも忘れ(🔊)ているよ(💤)うで(🦉)した。いかにもゆったりと迫(🎯)らないでしかも深(shē(🐘)n )く聞える古(☝)(gǔ )風な歌に耳(🔺)を傾けていますと(🏼)、その抑揚の(💱)ある節の(🆎)一つ一(yī )つが(🧥)実(🗨)に長くつ(🛠)づいて行(háng )きまし(🙄)た。切れたかと思(sī )うと、まだ続いている(🖼)ようなものでした。
その時(🔯)(shí )、老(🚶)人は名刺(😀)がわりにと言(💕)って(🌠)、自分で打(dǎ )った小刀こがたなを持ってきてくれ(🥀)まし(🎐)たが、そんな小刀一本にも(🛢)小さ(🕴)なことをおろそ(🎖)か(🤛)にしない老(🍜)(lǎo )人(🛥)(rén )の(⛔)気(qì )象(xià(🏾)ng )があらわ(🐺)れてい(🗿)ました。
(❇)これはおもに(⛵)花のこと(🔚)を(🚯)言(yán )ったのですが、桃は実(🍫)になってか(📎)ら(🤺)もいい。皆さ(🆘)んは(🦎)桃の生(🧞)(shēng )なっている木のまわり(🎡)を歩(🔺)いたことが(🗒)あり(👈)ますか。枝からもぎた(🚢)てのしずく(💙)の(🌓)したたるば(⛓)かり(🍹)のような(🚝)くだ(🐆)ものを(♒)味(📻)わったこ(🔷)とがありますか。
四 馬市の立つ(⏺)町(dīng )
一二 (🐁)長(🚱)(zhǎng )い(🎛)もの
(🚘)仙(💹)台(🌦)へ来(📲)た当座、し(💆)ばらく(👯)わたしは同じ東北(běi )学院(🚲)(yuàn )へ教えに通う図画(huà )の教(🤷)師(🌒)で布施(💐)ふせ(🤮)さ(🦎)んと(❎)いう人の家に置(🌙)いてもらいました(🏃)が、その家(🎈)(jiā )は広瀬(lài )川ひろせがわのほ(♉)と(🕊)りにありました(⛏)。遠く光(guāng )るよいの明星が川向こうの空によ(🚜)く(🏚)見えまし(🍳)た。母から(💐)も東(dō(🏽)ng )京(🏊)(jī(🍾)ng )のお友だちから(🚃)も離れて行って、旅の空にそん(💭)な(🍙)一(🔼)つの星の(🤢)すがたを(🛌)見つけたの(🌞)もうれしく思いました。
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