「そうい(🍀)え(🚮)ば(🦉)、(🦀)昨(zuó )日(🦊)本田は、変(💼)に人(ré(👥)n )の顔(yá )ば(🚨)かり(🔀)のぞきながら(🎏)血(🐝)判(pàn )を(🛏)していたが、ひょっ(📐)と(🎐)すると血判をごま(👾)かしたんじゃな(🦊)いかね。」(🐘)
「義兄にいさんは?」(🙃)
「僕、(😓)知っていた(👿)ん(💾)だ。道江さんがこ(🍒)ちらの土手を通(tōng )るのを見てい(😕)た(📽)んだから。」(🎀)
「僕、馬田(tián )と同じク(😯)ラスで(🌎)すか(📻)ら(🤗)、(⚓)毎日いっしょに帰(🦐)ろう(📞)と思えば帰(🆎)れるんです。」
次郎は何(🕧)(hé )で(💙)もないような調(diào )子で(〰)そう(👠)言いながら、メス(🎃)をあてられ(🙄)るま(🕚)えの、ひやひやした気持で道江(jiāng )の答(🔝)えをま(💜)った。しかし、(💋)道江が答えるまえに(🌥)、(🏙)敏子が口を(🛀)はさんだ。
「まさ(💨)か(🧕)一(🚊)生の大(dà )事ではあるまいね。」
そ(🍐)れによ(👖)ると、血(🔪)書のことは、(🚭)もう昨(zuó )日の(🏔)うちに警(🎤)(jǐng )察(chá(🤦) )や憲兵隊(duì(🐚) )の(🍤)耳にも入り、(🌼)県の学務課にも通報されていたらし(📇)い。今(jī(👧)n )朝はさっそくそのことで学務課(kè )の方から電(diàn )話がかかって来(🎟)た(♍)。校(xiào )長はちょうど(🈹)その時四人の(🛷)代表と会(huì(🐯) )っ(🐰)ている(🚍)最中だっ(🈹)た(🐵)ので、教頭が代って(⛰)そのことを報告する(⛰)と、では一応(⏪)おだやかに(🎸)その血書を受取るがいい。そ(👱)して校(🙌)長自身それをもっ(🎲)てす(💧)ぐ(🥖)県(xià(🈹)n )庁に出(👘)頭するよう(🐩)に(🈸)、とい(🎰)う(🍉)こと(🏈)だっ(🏨)た(📨)。教頭が紙片に書いて校長(🐌)(zhǎng )に(🌗)渡し(🕰)たのは、その(🚩)こと(🥒)だったにちがい(🍫)ない、(👴)というの(💾)であ(🍚)る。
「ふむ。」と、徹太(⚫)郎は感(🏜)心し(📘)たように(🛠)うなずい(🤣)たが、「し(✳)かし、少(🍱)し考(kǎo )え(🍉)が足りなか(🖲)ったとは思わな(🔓)い(🙇)かね。」
(🕋)五(wǔ )六分もたつと、朝(🌘)(chá(❔)o )倉先(xiān )生(➡)は手紙(zhǐ )を書(🦖)(shū )き終えて、自分も(🌵)縁(♈)側に出て来(⬜)(lái )た。
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