(👭)彼は何だ(🍾)かそん(🤕)な(😏)気がして、不安(⏫)(ān )だ(🍽)った。しかし、一方では、大(💄)(dà )沢に励ましてもらったこ(🥅)と(🤬)がうれしく(🐏)てならなか(🎗)っ(🗓)た。そして、
(🌝)彼(🏰)は校友(🚪)会誌に目をさらしな(🍆)がら、お(⛔)りおり心の中でそうつぶやいた(👥)。彼(🎱)が幼(🍭)い頃(qǐ(❌)ng )恭一(🌤)に対し(🍴)て抱いていた競争意(🙋)識は(📹)、こうして、知らず織ら(🥠)ず(🆎)の間に、形(xíng )をかえて再び(🎣)芽を吹(chuī )き(🆑)はじめて(🔯)い(🛬)る(📠)らし(🏌)か(🐖)った。
「(🔲)負けたよ。今日(rì )は次(🥍)郎君にすっ(💰)かり軽蔑されちゃっ(👐)た。わっ(📘)はっはっは。……今日(🎋)は(🗂)、ここいらで失(shī )敬しよう。」
恭一(❇)は、多少みんなに気兼(jiān )ねし(❣)ながら答え(👅)たり
「本月八日御(yù )地(😡)に参上(shàng )の用件これあり、その(🌶)節(jiē )は久々(⛩)にて次郎様に(📠)もお(🛎)目にかかり度、それを何(hé )よりの楽しみ(🚁)に致(zhì )居候(🐉)」
彼にと(🛶)っての最(🌝)も大(🛷)きな(🚮)失望(🥠)(wàng )は、彼の教室(shì )に出(😢)(chū(⭐) )て来る先(xiān )生(🍮)の中(🌶)に、権田原先(xiān )生のような人を、(🛃)た(🍮)だ(💸)の一人も、(🕣)見(jià(♑)n )出せなかっ(🏐)たことで(🍎)あ(🗺)った(✔)。彼の眼(yǎn )に映じた中学校の先生(shē(💇)ng )というのは、小(🐒)(xiǎ(🎚)o )学校の先生(🚓)にくらべて、何(hé(🖌) )か専門らしいことをほん(🌭)の少(shǎo )しばか(🌋)り(🌎)よけい(🙃)に知っ(⌚)ている(🈶)だけで、お(🈂)よそ(🗒)人(😰)間らしいと(🚙)こ(🛠)ろを少しも持合わせない(🛤)人達ばかりだった(🤣)。貧しい知識を教(🛬)室で精一ぱい(🏝)にし(😌)ぼり出(🚯)すこと、点(📇)数(✔)や処罰で(🍳)生(🧖)徒をおどか(😹)すこと、こ(👉)の二(🔨)つ(🌳)の外(🐟)には(🦁)、(🛃)用はないといった顔(🔺)をしている人間、それを(🛢)次(cì(🔃) )郎(láng )は中学校の先(xiān )生(✏)において(➰)発見(jiàn )したのであ(🐧)る。
次郎の神経は敏感に動(dò(🎥)ng )いた。
五(wǔ )年(nián )生全体がざわめき(🏘)立っているの(🧞)をうし(📫)ろに感じなが(🍆)ら、次郎はも(🔬)う(🌙)渡り(🦏)廊下を二(èr )三間(jiān )ほども歩いていた(🛸)。
そ(🔼)の間に、彼(bǐ )は、自(🏅)(zì )分(🚐)の(🥟)着(zhe )物(🧞)――制服(fú )が出(🔕)(chū )来(lái )るま(🎗)で(📗)和服に袴はかまだった―(😢)―が(😳)破(pò(🚛) )けていないかをし(🔃)らべ(🍟)てみた。不(🎫)思(sī )議にど(🌝)こ(🕢)にも大した破損はなかった。た(😹)だ袴の右わきに二(èr )寸ばかりの綻びがあるだけだ(❤)った。時間割(🧘)をうつすため(📁)に持って来て(📨)いた手帳と、父に買っても(💮)ら(👭)った蟇(🤬)口とを懐(huái )に(🌗)入(rù )れていたが、それ(🎀)らは無事(🤹)だ(👂)った(😨)。
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