「あ(💈)たり(🐮)まえに(🚮)していても(♋)、生意気だって言(🍾)ったら?」
「物はわかる方だと思うが(🥠)ね。」(🥇)
「その(🥟)新(🥦)(xī(🍟)n )入(rù )生(👝)、よっぽど(📜)すばしこい奴だな。」(🌊)
次郎(🌳)はちょっとまごつ(👇)いた。しかし(🚂)、す(🚎)ぐ、一層力(lì )り(⭕)き(🚹)んだ(🥈)調(diào )子(🔻)で言っ(🆕)た。
「しかし、下級生をバッ(🐛)ク(🐷)して五年生に対抗するのは、(🚞)や(👗)ぶ蛇(⛹)(shé )だ(🍘)ぜ。来年は僕(📬)らが五年生だからね。」
と、最(👱)(zuì )初の提(tí )案(àn )者て(🔔)いあん(💂)しゃ(🐔)が(📙)、ちょっと間をおいて、たず(🚦)ね(⏮)た。それ(💖)はいかにも自(😰)信のない(🎒)たず(🌱)ね(🦅)ようだった。
だ(🥫)が、彼(💭)(bǐ )の詩(shī )について(🎆)、これ(🤪)以上の(🌌)ことを(🛰)語るのは、今(jīn )はそ(👙)の(😢)時(🤹)期(👤)で(🐑)はない。何しろ(📨)、(🏌)彼はまだ、歌一(🎑)首作る(🍑)にも、指を折って字数を数えてみなければならない程度の幼い詩人(♋)だったし、それに、恭(🤖)(gō(😸)ng )一の詩(shī )に(🏊)対し(🤶)てある妬(dù )ましさを感じていたとしても、彼(bǐ )の身(shēn )辺には(😄)、詩以上(shàng )に切実な問題(⌚)がまだたくさん(🏮)残(cá(❗)n )されていた(🛩)からである(🎦)。
「(🥡)そうか。……だけ(🚐)ど、うち(🌎)じゃ誰(🎡)もま(🏥)だ知らんだ(🤑)ろう。」
「(🚓)だって(👏)、五(wǔ )年生(shēng )は無(🏺)茶ばかり言うん(🤣)です(🚮)。あんなこと言(🌡)われて、僕、へ(🕣)こんでいたくない(🦏)ん(🕚)です。」
「どうせやる以上は(👢)、(🐋)堂(táng )々の陣(👉)じんを張って、だら(🕟)しの(😕)ない今度(🎸)の五年生を反省(shě(➿)ng )させ(🍋)るところまで(📊)行く(🥤)んだな。」
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