板木(mù )を打ってい(🌀)たのは、はたし(🎒)て(♍)大河無門(🌶)だった。シャツにズボンだけしか身(🌸)に(🦀)つ(🛎)けてい(😤)ず(❇)、足(😙)袋(dài )た(🐩)び(🃏)もは(🧘)いていな(😐)かった。しかし、べつに寒そうなふうでもな(🌔)く、両足をふんばり、頭(✅)から一尺ほどの高(🤰)さ(🕯)の板(bǎn )木を、近眼鏡の奥(à(😠)o )おくか(🦈)ら(🐹)見つめて、いかに(🕸)も(㊗)念入(🌴)(rù )りに、ゆっ(📶)くりと槌つちを(🔄)ふる(📅)っていた。
奕(yì )堂和尚は聞(wé(🈹)n )き(🔝)おわって、い(♍)かにもうれしそう(👔)に(❄)うなずいた(🏫)。そし(🏖)て、まだどこか(⛹)に漂(piā(⛽)o )ただよって(🏻)い(💘)そう(🥒)な鐘の音を追(🎎)(zhuī )い求める(🔉)ように、ふたたびし(⤴)ずかに眼を(📝)とじ(✅)た(🏏)。
次郎(🍎)は愉快ゆ(🖖)かいそ(🐽)う(📒)に笑(🤼)って、(⛪)事務室にはいり(🍽)、すぐ掃除そ(🕰)う(📃)じを(🥡)はじめ(🙂)たが、その時(📿)に(🌚)なって、大河のに(♑)っと(✳)笑った顔と(📣)、そのあ(🗿)とで言(👛)った言(🕟)葉(🎋)とが、変に心(xīn )にひっかかり(😊)だした。
次郎(♌)は、すぐ、(🤴)事(🧚)務(🔥)室(shì )の前か(🐈)ら玄(xuá(🐘)n )関(wān )にかけての掃(sǎo )除(chú )を手伝った。朝(🗝)倉先(😗)生も、そのう(👃)ちに(🏠)塾(shú )長室(👢)か(⛱)ら廊下に出(😰)て、みんな(🏾)の様子を見て(🚔)いたが(🌘)、それも(🍢)ほ(🧖)んのしば(🈴)らくで(🔧)、すぐまた(😫)塾(🎵)長(zhǎng )室にもどり、椅子に腰(❄)こしをおろ(🎪)すと、(🔺)そ(🏺)のま(➕)ま何(hé )か深く考えこ(🛎)んでいた。
「相(🕺)(xiàng )変わらずですね。」
「君は(🥔)大河(hé )の思(sī(🌜) )わくなんかを問(🐚)題にす(🌃)るま(🔵)えに、君自身のことを問(👺)(wèn )題(tí )に(🍐)すべき(🎼)だと思(sī(🐶) )うが、どうだね。」(🗡)
「こんな寒い時(shí )には、ぐいぐいはたらく(❓)に限るよ。室長(🙏)なんかになるもんじゃないね。」(🔏)
もっとも道江にたいして自分の抱いだいて(🍒)いる(🤞)気持ちに、兄が(🛍)まだま(🎓)るで気がつ(🌵)いていないらしい(🏠)のは、(🌂)ありがたい(🍹)ことだ。しかし、だから(😎)といって、二(🛒)人がむつ(🥌)まじ(🖲)くつれだっ(🔠)てやって(🥁)来るのまで(🚜)を、あ(🔀)りが(😳)たく(🏁)思(🗃)うわけにはいかない(🕶)。痛(tòng )い(👬)きずは、(📈)どんなに用心(🕷)ぶか(🥓)くさわ(🥞)られても痛いのに、まして、その(🔷)きずに気がつ(📥)かないで、無遠(yuǎ(🔽)n )慮ぶえん(😐)りょ(🅰)にさわられては全く(📉)たま(🖐)ったものでは(🦁)ないのだ。
解(🚷)散するまえに、朝倉(cāng )先生が(📍)言(⚪)(yán )った。
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