(🛤)花が散(🐔)り、梅(méi )雨つゆが過ぎ、そろそろ蝉(🆖)が鳴き出す季節(🌲)にな(😨)ったが、(🔚)そ(🛢)の間、次郎(🎳)(láng )の(👜)身辺(fǎn )には、(🏺)心配さ(😈)れたほどの事件も起(qǐ )らな(🐷)かった。
(今に(🕗)、(🌉)僕だって、…(🚵)…)
諦める(🗄)といえば、彼は(🌼)家庭でも(🥜)、お芳に愛(🔐)し(💊)ても(🏑)らうことを、もうすっかり諦め(🐳)てい(🛡)た。同(📃)時に、お祖母さんに対(🛄)して(🍣)も(🦇)、これまで(😝)のよ(🚡)うな(🧡)、(🥂)わざとでも反抗してみたいとい(🔂)う気(qì(🥦) )持(🙉)(chí(⬛) )はなくな(👉)っ(🚑)ていた。
次郎(🍷)の神(shén )経は敏感に動い(🍬)た。
彼は、いつとは(🔒)な(😮)しに、そ(📳)んな気がしていた。はっきり意識し(🏸)て、そ(🥓)うなろうと努めたわけ(🚅)でもなかったが、中(zhō(🌳)ng )学に入学(🏃)(xué )して(📊)以来、日(🌀)一日と、母(🧦)や(🕰)祖(✂)(zǔ )母(mǔ )の問(❣)(wèn )題がそ(🐍)の深刻さを減(🚂)じて行(háng )き、このごろ(😤)では(😖)、よほ(⛲)ど(😇)の(💯)ことが(🎋)ないかぎり、(🦔)たいし(🌊)て(🎱)気(qì )にもかからなくな(🗯)って来たので(🔻)ある。それは、たしかに(🏽)、中学校というもの(🕧)の空(💅)気(🤱)(qì(🚞) )が、彼にいろいろ(👎)の(🛸)新し(🔮)い問題をあたえ、彼の関(🗾)心(xīn )を、急(🔄)に家庭以外(🕖)(wài )の世界にま(🌘)で拡げ(👉)てくれた(📧)結果にちがいなかった。その意味では、中学校(💿)と(🤝)いうところも、尊敬(🐓)す(🍋)べき先(xiān )生がいるいないにかかわ(🔌)ら(🔻)ず、人(💯)(ré(🐃)n )間を成(🎍)長させる(🚆)何かの魔術をもったところだ、と(😑)いえ(👄)るであろ(🧠)う。
「いっ(⏸)たい、(👱)何(hé )というんだい(🔶)、そ(🌪)いつの(📣)名(míng )は?」
(🔗)次(👔)郎(📂)(láng )と詩、――読者の(📏)中に(🔨)は(💹)、この(🌧)取合わせを多(♌)少滑稽(🎫)(jī )だ(💍)と感じる人(ré(🔩)n )があるかも知れない。なるほど、次郎は、(⚓)詩(shī(🐑) )を解す(🔡)るには、これま(🐚)で、あ(🐊)まり(😏)にも(🧞)武(🔺)勇(yǒng )伝(🙃)的で(🈂)あり、作為的であ(🥣)ったといえる(🧦)だろう(🎑)。
「(🛣)本田の弟(🏯)(dì )を侮辱したくない(🤓)からさ(🚓)。」
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