恭(❕)一はまた顔(➿)を(⬅)赧(nǎn )ら(👜)めたが、
「いったい、何とい(🔃)うんだい、そいつの名(míng )は?」
「(🚬)見(💿)(jiàn )てたんです。」
彼に(🥍)とっての(🐙)最も大きな失望(🌘)(wàng )は、(🕟)彼の教室(shì )に出て来(lái )る先生の中に、権田(🥎)(tián )原先(🕋)(xiān )生のような人(🍵)を、ただ(🥡)の一(🌌)人(🐗)も、見出せなかっ(👡)たことで(⛔)あっ(⚫)た。彼の眼に(🛂)映(yì(⚽)ng )じた(🌅)中(🐾)学校(🏵)の先(🐞)生というの(🆎)は、小学(🍢)(xué )校の先生にくらべて、何(hé )か専門らしい(🔲)ことをほんの少(🤒)し(🐺)ばかりよけいに知(🕜)っている(🕗)だけで、およそ人(rén )間らしいとこ(🦔)ろを(🏉)少しも持(chí )合わせない人達ばか(🌜)りだった(😹)。貧(pí(🍢)n )し(🤼)い(🎏)知識(😞)を教室で精一ぱい(💋)にしぼり出すこ(👏)と、点数や処(😉)(chǔ )罰で生徒をおど(🐝)かすこと、この二つの外に(🤑)は、用はないといった顔を(❣)し(👄)ている(🌤)人間(🈲)(jiān )、それ(💕)を次郎(láng )は中学校(🥈)の先生(⏮)において発(fā(🍿) )見したのである。
と(🍞)自重(🗄)論(🤮)が(🍣)出て来た(🕖)。
それが、その頃、彼の行(👴)動を左右する(👛)第一(yī(⭕) )の(👰)信(😗)条だった(😹)のである。
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