(🧣)と慰撫(💂)なだめるよう(🚪)に言(yán )いなが(🏥)ら、高(🍅)(gāo )瀬は子供(gòng )を連れて入(😡)(rù )口の(🤘)庭(tíng )へ入っ(👄)た。そ(👶)こには畠をする鍬(⛽)くわなどが隅すみの方に置いてある。お島は上(shàng )あ(🙌)がり框かま(🔼)ち(🆖)のところに腰(yāo )掛けて、二(è(🛌)r )番目の女(😕)(nǚ )の(🧀)児に乳(🌵)を呑ませていた。
別(🌈)れを告(🦄)げて、高(gāo )瀬(🤮)(lài )が戻りかける(🛅)頃に(🐂)は、壮んな蛙の声が起った(🕑)。大(👥)きな深い千(😭)曲川の谷(gǔ(🎦) )間(👀)たにあい(💇)は(⌚)その(🌖)鳴(mí(🍾)ng )声で(🔛)満(mǎn )ち溢あふれて(🆎)来た。飛騨(👾)ひだ境の方(fāng )にある(🥙)日本アルプスの連山(🗺)(shān )にはま(🤨)だ遠く白雪を(🤬)望んだが、高瀬(⛓)は一(⚽)つ場処(🐹)ところ(🤦)に(🐥)長く(🤶)立ってその眺(tiào )望を(🌌)楽も(🔅)うともしなか(🦂)った。不思議な寂寞(mò )さ(🧛)びし(➖)さ(📩)は(🏥)蛙の鳴く(🍉)谷底の方から匍はい(⏲)上っ(⛅)て来た。恐しく成って(🏉)、逃げるよ(👉)うに高(🔰)瀬(lài )は妻子の方(📻)へ引返して行った(🎞)。
この教(🔄)(jiāo )員(yuán )室(shì )の空気(qì )の中(zhōng )で、(😐)広(📺)岡先(😠)生は由緒いわ(🛐)れのあ(🏿)りそうな(⌚)古い彫のある銀煙管ぎんぎせるの音をポンポン響か(🤐)せた。高(🎰)瀬は(🏫)癖のように(🦊)肩を動ゆ(🚇)す(📣)って、甘そうに煙(🎭)草(🈵)を燻(⭕)くゆらして、楼(👠)(lóu )階はしご(⛳)だんを降りては生徒を(🐊)教えに行った。
高瀬と学(xué )士(🐝)とは懐古(🍊)園の(🙀)方(fāng )へ並んで歩いて行っ(👿)た。学士は弓を(🆚)入れた(👊)袋(✒)(dài )や、弓掛ゆがけ、松脂くすねの類(lè(🧣)i )たぐいを入れ(🥍)た鞄かば(🏉)んを提げた。古(gǔ )い城址(zhǐ )じ(😚)ょう(🥇)しの周(🎺)囲ま(〰)わり(🔳)だけに、二人(rén )が添(📵)うて(🍍)行(🐫)く石(🏹)垣(yuán )の上の桑(🥠)畠(tián )も(⏮)往昔むか(👤)しは厳いかめしい(😞)屋(🎴)敷のあったという跡だ。鉄(zhí )道のた(🔟)めに種々い(🧘)ろ(🧖)いろに(👪)変えられ(🌷)た、(🐦)砂や石(shí(🎆) )の盛(shèng )り上った地勢(🤲)(shì )が二(📹)人の眼にあ(🌉)った。
(🐮)矢場(chǎng )は正木(🍖)大尉や(💺)桜(🛀)井(🛩)先生などが発(🏩)起で、天主台の下に(🐚)小屋を造(zào )っ(👮)て、楓かえで(🐂)、欅けや(📬)きな(🎲)どの緑に(👤)隠(🌧)れ(🖐)た、(😜)極く(😐)静(jì(🚕)ng )かな位置(zhì )にあった。丁度(dù )そ(🌝)こで二人(rén )は(😧)大尉と(😞)体操の教(🔕)師(🤛)とに逢っ(🏑)た。ま(🛑)だ他の顔触かおぶれ(💄)も一人二(èr )人見え(🔖)た(🌑)。一時は塾の連中が挙(🚅)(jǔ )こぞってそ(👐)こ(🌟)へ(🙃)集った(🛫)こ(🙎)とも有っ(🧐)たが、次第に子安の(🎞)足(zú )も遠(yuǎn )くなり、桜(⤵)井先(😺)生(🐔)もあ(♋)まり顔を見(🕚)せない。高瀬(lài )が園内の茶(chá )屋に預(yù )け(💆)てある弓の道(dào )具を取(qǔ )りに行って来て学士に交際つきあうというは彼(bǐ )と(😀)してはめ(📂)ずらしい(🎑)位(🛵)だ。
とその時(🌖)、学士は左(🅱)の(📎)手をひろげて(👢)、(🔞)半分(fèn )しか(🏤)ない薬(🐄)(yào )指を出(⛷)して(🐂)見(jiàn )せた(🦔)。
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