(⛽)幹部(🉑)の百(🍻)姓(👝)と、校長(zhǎng )先生とは、(🆔)すぐ(🛁)この結果(guǒ )を、(🔻)村(cūn )中(🐺)の百(🈯)姓に一時(🗃)も早く知らせて、皆を極度(🛃)に激昂させ、その滿(mǎn )潮に(🈺)乘つ(🖋)た勢ひで(🥉)、やつてのけなけ(🏴)ればならないことを相(xiàng )談(♑)した(🏽)。――「鐵(tiě )は赤(chì(🥞) )いうち(🎉)に(📮)」! そして、一方、先(🆕)生が町へ行つて、賣(🦓)却(què(♎) )の交(🍫)渉(🤲)を濟ませて置(😣)(zhì )くことが、勿論必要な緊急事(🌘)だつ(📨)た(📕)。
差配が今年度分(🥡)の(🌺)小作(zuò )料(🎒)の(🙂)こ(🧦)とで、村にや(🦒)つてきて、(🧢)村(👈)の重(chóng )だつた(💔)――小(✋)金(🧣)をため(👓)てゐる(🔀)丸山の家(jiā )に(♏)ゐるこ(⛴)とが分つ(🔲)た(😎)の(🥂)で、「幹(gà(🚏)n )部(bù )」の一番若い(🎦)元(yuán )氣(✨)(qì )のいゝ石(shí )山が、校長先(🍕)生の入智慧で作(zuò )りあげた恐(kǒng )ろし(🚘)く漢(hàn )字の(🕘)多い(🐈)、石山自(zì(🎈) )身(shēn )に(🗣)さへ(📸)、さうはつきり(🔇)文句も意味も分らない「陳(〰)述(📼)書(🌜)」をも(🌇)つ(🎺)て、出(chū )掛け(🅾)て行(háng )つた。
「お芳(🔸)、隣(lín )りの、あの、なんてか、――石(shí )か、――石だべ、(🏦)石さ云(🌃)つたどよ、さう(🗼)や(🎞)つて。」(♒)
――誰もない。ぢや(😵)俺だちは(🔌)生き(🔳)るんだなあ。そしたら、俺だちは(🛵)俺だ(🧢)ちの方法を實行(🚼)するんだ(🚜)!
母(🖌)親(👕)は(📶)、源(🧟)吉に、「無理しねえばえゝが。」と云つ(🍴)た。「あ(⛑)んの調(diào )子だ(💒)ら、あぶねえわ(☕)。」
(🌵)一(yī )寸(cùn )行つてか(🌊)ら、(🔋)帽(👬)子を忘(😘)(wàng )れてき(🧑)たことに氣(🐧)付(fù )い(🕷)た。石(shí )山はプン(🛶)/\(🎹)しながら、ひよいと(🚤)その時(shí )だけ立ちどま(🔥)つ(🥠)たが(📗)、もど(⛪)りもせずに、結果(guǒ )を待つてゐる(⛴)「幹部(⛅)」(🤴)のところへ(🥉)、走(🌞)つた。
そこで、(🐝)そ(🌆)れ(😘)に「幹(🌍)部(😉)」の(🍼)ものが二(🌒)人加(🕝)(jiā )はつ(🏄)て、都合五(💆)人で「(⛸)停(tí(🙈)ng )車場のある(🙄)町」の地主の家へ出掛け(⏯)ることになつた。それから殘つた幹部が、百姓二(èr )、三(💕)人と(🤴)で、村中の百姓家(🏃)(jiā )を※(「廴+囘(huí )」、第(🚥)(dì )4水準(⬅)2-12-11)つて、今(🚸)迄(📆)の成行(〰)きを話し、愈※(二(🔬)の(🗓)字点(❌)、1-2-22)すつかり手(shǒu )を(😜)組(🌋)み合はせて、皆(💥)(jiē(🏈) )一(➰)(yī )緒に――一(yī )人も地主へ裏切るものがない(🅿)やう(🕓)に(🔱)、どし/\や(〽)ることにす(🐾)るといふ(🎖)こと(🤒)を云(yún )つて(🤤)歩(🚬)くことにした。
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