「いや、遠いところをよくたずねて(🈯)きてくれま(👸)した。木像はわた(💱)し(📹)ですがきょうは(📙)だれにも会えません。わ(⬅)たしもこんな(🥩)う(📬)すぐ(💽)らいところにいるものです(👳)から(🎫)、この(🎆)お寺の小僧が見(jià(🕢)n )物人を案(🍩)内して来ては、わたしの鼻(🗯)の先(xiā(🏺)n )へろうそく(🦐)の(🔓)火を突きつけるの(😄)で、だいじな(🤳)鼻を焦が(🤮)し(📨)て(🐻)しまった。あの小僧も(🔆)気(🎼)がき(🗒)かない(🕰)。も(📑)うすこ(📵)しでわた(😮)しは大やけど(🙌)をする(🛋)ところでしたよ(👐)。これ(🎥)でもわたし(🚱)は人間らし(🦐)いものの尊(🍬)い(🐎)と(⛰)ころを持(🐢)っ(🐳)ているつ(🔉)もりです(🎸)。見に来てくださ(💨)る(🦔)な(👙)ら、そ(⏱)ういうも(🐎)の(💿)を見てい(🥟)ただき(🥝)たい。あんま(🎾)り見(🎂)世物扱(🍣)いにされたくはあ(🌇)りませ(🚨)ん。」(🌯)
仙(🏉)台というところは城下町として発達(dá(🔰) )した(🎞)ところで(😰)す。ここ(🕒)には名高い城跡が(📙)ありま(🚉)す(⤵)し、古い士(🥃)族(zú )屋(wū )敷(🌸)の町がありますし、むかしは市(shì )が立ったろうかと思わ(🧓)れるよ(🏞)うな(🌜)辻つじがあ(🈲)ります。ここは東北のほうの(🍹)教育(🛏)の中心地です。ここ(🤨)にはいろ(🔅)いろな教(🌞)育(⤴)機(💁)関(wān )というも(👳)のがあって、若い(🏀)男(🎀)女の学生た(❇)ちが集まってきていました。こ(🥌)こは東北の(🏵)都(🥀)会と(📝)いわれるくら(😎)いのところで、朝(cháo )晩の空(💀)気(🆓)(qì )からして東(🔠)京(🈯)(jīng )あた(🐂)りと(🆕)はだ(🎫)いぶ違(wéi )います。こ(🌓)こには静(jìng )かな(🤫)光(guāng )線がさしていまし(🐘)て、(🐭)学問でもしようとい(🔫)う(👻)ものには町(🕷)全(😆)(quá(🔔)n )体が北向きの勉強(🔃)部屋(👳)(wū )の窓のような(🥁)とこ(🍜)ろです。ここは阿武隈川あ(🚟)ぶ(♉)く(🍜)まがわへも(🌔)そ(🔤)う遠くなく、一里(🍓)ばかり行けば太平(🚥)洋(🐥)の(📟)岸へも出(✨)られて(📊)、(🚾)歩き(🔗)回る場所(🖇)(suǒ )に(🏌)事を欠きません(〰)。まあ、仙台へ着いた(🔼)その晩(wǎn )から、思わずわたし(🌫)は(🏰)ホッとし(🏬)ましたよ。そ(💛)れま(🚕)で歩(🦎)(bù )きづめに歩(bù )いてほんとう(👗)の休息と(🎊)いうこ(🛫)とも知らなか(🍯)ったようなわた(🚻)しは(💺)、よ(⛔)う(🌌)やくのことで胸(xiōng )一ぱいによい空(🏹)気を吸うことので(🍋)きる宮城(chéng )野(🐟)みやぎのの(🕣)ふところへ飛び(👛)こんだよう(🏢)なもの(🔷)でした。
木(🚔)曾川はこ(💺)の町の中央を流れ(🌖)る川で(📦)す。姉の家の門(👳)前からがけ下のほうに福島の町がよく見(jiàn )えまして(😦)、川の瀬の(🐝)音ま(⛹)でが手に(♒)取(🌈)るように聞えて(🐃)います。対(duì )岸に並ぶ家々、(🙊)お寺の屋根(gē(✊)n )、古(🏳)い屋敷(fū(💖) )の跡なぞから、(🐤)深(shēn )い原生林(🔟)(lín )につつま(😴)れた山腹の地勢(shì )までが望(🈵)(wà(📮)ng )まれ(🤟)ま(🌳)す(🚅)。こんなに用(yòng )心よくまとまった(🏭)町の(😞)なが(😈)めの(🈷)あると(🎥)ころもめずら(💣)しい。それ(🏇)を見ても、古いお関(💭)所(🚼)を中心にし(🏌)て発達してきた(🐅)町だ(🦎)とい(🔥)うことがわ(🛹)かりま(📵)すね。
姉ですか。姉は木曾福島きそふく(🎄)し(🤦)まのほ(👳)うにある高瀬(🔢)たかせの家(🐯)にかたづいていました(🛬)。女のきょう(🦔)だいといえば、わたしに(🏚)は(🙏)この姉(🐟)一人(✋)でし(😏)たが、だいぶ年(📫)が違いますし(👯)、それに(⛲)遠(💪)く離れてばか(🚿)り暮らしていま(🔧)し(👌)て、おたがい(🌒)に(🌕)いっしょになるおりも(🐜)めっ(🕋)たになかったのです。
小諸(🧒)からは関せき君(🎫)という人がわざわ(💃)ざ東京まで出(🎹)(chū(🌎) )て(🔏)来てくれまして(📝)、木村(cūn )先生はじめ町(🍴)の(😱)人た(🐝)ちのすす(🔱)め(❓)を伝(yún )えてくれま(🗓)し(🎂)た。関君は(🐪)明治(⛹)学院(🖱)の(⏮)出(🐤)(chū )身で、わた(👸)しとは(👄)古いなじみ(💿)の間(jiān )がら(🧠)で(🌦)した。当(🈯)時(🐊)、京都のほう(⏭)にも(🚻)教師の口(🐰)はあ(💞)り(♟)ま(⏰)したが、わたしはいなかに退い(🤦)て(🥡)もっと勉強(💠)したいと(🥥)心を(🔡)決(🏴)めましたから、報酬もすく(🕐)なく骨も(🤱)おれる小諸(🥀)のほう(☕)の学(🗨)(xué )校を選びました。そ(🌀)んなわけで、翌(yì )年(🛒)(nián )の四月(yuè )には(♑)浅間(jiān )のふもとをさ(💯)し(🤥)て、いなか教師(🤳)とし(🌯)て出(💌)(chū )かけました。
(🚩)自(🅰)分(fèn )のこと(👢)をここで少し(🚏)お話(huà )しして(👊)み(🐥)れば、わたしも(🈸)仙台(⛔)せんだいから東京へ帰(guī(📢) )るよ(🤕)うに(🈁)なってか(✔)ら、またまた自(zì )分の仕事をつ(🕸)づけま(😙)したが、まだまだ力(lì )の足りな(🚵)いことを思うにつけ(📐)、(⏹)あの東北の菖蒲(✌)(pú )田しょうぶ(📈)た(🥝)の浜(✝)で海の空気を胸(xiō(⌛)ng )いっぱいに(🌙)吸ったり、梨畑なしばたけや(👝)ぶ(🌜)ど(🎬)う畑(tián )の見ら(🛤)れる仙(🍐)台郊外(wài )を土樋どひ(👰)という(🏿)ほうまで歩き回ったり、あるい(🐀)は(🕓)阿武(wǔ )隈川あ(🐻)ぶ(🈵)く(🌦)まが(🔴)わの流れるところ(👇)まで行ってみ(➖)たりし(📺)たような、そんな静かな心は持(💤)て(🏕)なかっ(😜)たのです(⚾)。そればかりでなく、自(🔟)(zì )分らの切(🤼)り開いて(🕸)出て行こう(🌦)と(🏜)する道にはお手(shǒu )本とい(🌰)う(🐋)ものも(📹)少(🌎)な(⏪)かったし(🤫)、足も(❌)と(🌤)も(🚄)暗かったし、これから先、自分のなか(🕰)から生まれてく(🌝)るものを守り育(🥊)てて行(háng )くには、か(🙎)なりの勇気(qì )と忍(rěn )耐とがいりました(🥌)。
お友(yǒ(🕕)u )だちはみんな若か(🎻)っ(📦)たころの(📱)ことを思(sī )いま(🏦)すと、(➕)わたしと(🚇)、(👼)同(💊)い年のも(🈷)のもあ(🥔)りませ(👻)んでしたが、一(yī )番年(nián )上(shàng )でも四つちがいぐらいで、あるものは三(🈳)(sān )つ上(⛓)、ある(💆)ものは(🖋)二つ上、中(zhōng )にはわたしよりも年(nián )下(🔲)のものもあ(🥖)り(🎛)ました。
ドイ(🤱)ツのハイ(❤)ネ(🐗)という(🛑)人(🤕)(ré(😥)n )が(🖥)先輩(🗑)ゲ(🤚)ーテをたずねた時のこと(🍕)は、まだわたしの若かっ(👃)た(🍠)ころにある書物の中に見つ(🥤)けておいた(⭕)ことな(🚄)のですが、あの話は今(jīn )だにわた(🚂)しの胸に浮(😘)か(⏱)んでき(🚌)ます。若か(😞)った日のハイネは(📙)あの先輩(🚞)をたずね(⏮)る時(⛏)(shí )のことを胸(xiōng )に描(🌄)(miáo )きま(💟)して、もし(🥪)ゲーテに(🏑)会うことができたら、(🚉)あ(😡)のことを話そう、こ(😧)のことを話(📼)そうと、いろ(🌓)いろ(🈂)思いもうけながら長い冬(🚞)(dō(🚷)ng )の夜(yè )を(🦀)送(✴)(sòng )ったこともあるそうです。さて、会(huì )っ(🙉)てみると、先(🍝)輩はた(🥏)だサクソニーの(📌)梅のう(🐎)まいことを(⏳)ハ(🈯)イネの前に言(👢)(yán )い出して、えみを浮かべて見(🕎)せただけであ(📌)ったとい(🏆)う(🎭)こ(🥔)とです。
八月も(☔)半ばになりま(🥎)すと、(🥪)つば(🅿)め(🚭)は木(mù(🤬) )曾谷きそだに(🗨)の空を(✏)帰(💜)って(🌞)行きます。姉(🔛)の家の門(🐋)口かど(🤲)ぐちへもつ(♌)ばめはあいさ(💤)つに(📬)来(😵)て、
人(🧤)の世はふ(🛢)しぎなも(📙)の(🍢)で(🍖)す(🚮)ね。その時わたしが木(mù(📚) )村先生をおたずねしなか(🍔)ったら(🤘)、小諸(🏊)義塾こ(🖊)もろ(♎)ぎじゅく(😿)のあることも(🐾)知(🦁)らなかったでしょうし、先(🎻)生(🍎)の教育事業を助け(🐧)る(👗)ようにとのご相(🔉)談も(📮)受けなかったでしょう。わた(🌁)しはよく考えた(🚡)上でとお答(🥝)えして、いったん東(dō(🕵)ng )京(jīng )へ(⭐)帰(guī )りま(👔)した。ただ先生のような人が小諸あたりに退いて、学(✝)校を建(✏)て(🤘)、地(dì(🕌) )方(🦖)(fāng )の青年を相手(shǒu )に田園生活(huó )とい(🚉)うも(📈)のを楽しんで(🧝)おられるのをゆかしく思(sī )っ(🤙)たことでした。
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