日本《榊 りり あ》2行目ライン
榊 りり ああらすじ
(🌷)コーン、(🤔)コ(🧘)ーン(🛶)、――コー(🥉)ン、(🏺)コーン(🌐)。
「けさの板木ば(📵)ん(🐻)ぎの音、どうでした？」(🍺)
最(zuì )初(chū )の(🐜)日曜が来た。開塾(🌎)(shú )かいじ(🛢)ゅ(🥀)くの日(rì(🈂) )がちょ(🤰)うど月(yuè )曜だったので、まる一(🤗)週間に(🍒)なる。
そん(💉)なはずは(⚪)ない！
だれ(🌸)の(🏼)顔にも(📊)、何(🚴)(hé )かしら、ゆ(🚓)う(🚪)べとはちがった感(gǎn )情が流れ(🎳)ており(🚁)、互礼ごれいをすまして広間を出て行く時(🔧)のみん(🤖)なの足(🤯)音も、これまでになく静粛せいしゅくだった。
「(🚗)しかし、ぼくから先生(🧠)(shēng )にそう申して(🏒)おいた(🐸)んじゃ(♐)ありません(👲)か。」
(🛋)か(⌚)れは(👧)、むろ(🐣)ん(🏎)、そのこ(📜)とに気(😳)(qì )がつい(💯)て(🈴)いた(🏗)。しかし、(🎵)べつ(🌮)に気をくさ(😌)らしてはいなかった。毎回開(kāi )塾の当初は(🗨)そ(😝)うだったし(💴)、時刻(kè )どおりに(♟)板木が鳴る(🔑)ことさえ珍(zhēn )めずらし(📠)かったので、今朝の板木当(🏔)番(fān )の正(zhèng )確さだけでも(♑)上(🗺)できだぐら(🐒)いに思(sī )っていた(💐)のであ(😹)る。
次郎は大河の顔を(🥤)見ると(🏠)、救われた(🈲)よ(📧)うな(🔆)、こ(🧟)わいような、変な気(🍓)(qì )になりなが(🍹)ら、つとめ(😸)て平(🤞)静をよ(💟)そおってたず(🚵)ねた(💙)。
「君(jun1 )自(😞)身(😨)はど(🍚)う思(sī(👮) )う？ 私(🗽)の意(😿)見より、まず君自(zì )身(⭕)(shēn )の(🐪)意見からききたいね(🗯)。」
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