日本《快感 無 修正》2行目ライン
快感 無 修正あらすじ
(🕥)天(tiān )地(🦗)をゆるが(🈳)すばか(📛)りに群集は叫んだ(🍬)、この叫びがおわら(⛓)ぬ(🐑)うちにすぐ(🤳)に(📸)ふしぎな喝(hē )采が起(qǐ )こった(🤮)。
その夜千三(🕊)は明日あすの商(✒)売のしたくを(🤬)おわっ(🚿)てか(🌲)ら窓から外を見やった、外は暗(àn )い(🐜)が空はなごりな(🚾)く(📇)晴れて星は(👮)豆を(🐦)ま(⭐)いたよ(🕒)うに輝い(🍙)てい(🏀)た、千(➕)三は明日(rì )あすの好天(👈)気(🔢)を(⏹)予想して(💼)しずか(🚑)に(🛌)眠(mián )った。
実際(jì )それは師(🦖)範(🤢)生(🗝)徒か(🛅)らでたうわさであ(🧝)る、師範(fà(🔇)n )生(👹)徒(tú )は中学生にく(🚉)らべる(🍖)と学資(😜)も少(💌)ないし、また富(⏺)め(📟)る父兄(🉑)(xiōng )をもたぬところからなにか(🗜)に(👮)つけて(🏏)不自(zì )由勝ち(📤)である、それに反し(😐)て中学生(shē(🍮)ng )は多くは相当(🆓)の資産ある家(jiā )の子であ(🛺)る、か(🛡)れらは自由にぜいたく(🔅)な(🚱)シャツを(⛰)買い、ハ(🌒)イカラな文房具(㊙)(jù(📙) )を用い、活(💾)動や(💄)芝(🍃)(zhī )居などを(🌷)見物し(🐩)、洋(yáng )食屋へも出入りする、そう(🐗)させることを不(bú )純だと思(📝)わない父兄が多いの(🐽)で(🕉)ある。
この日師範学校の生徒(tú )は黙(mò )々塾(shú(🚏) )もくも(🤧)くじゅくに応援す(🚻)るつもりであった、師(shī )範(fàn )と中(zhōng )学(🏻)とは犬とさるの(🍶)ごとく仲が(🏘)悪い、だがこの応援は中(zhōng )止(zhǐ(👄) )になった、いかんとなれば審判者(zhě )し(🛫)んぱんしゃは(🙄)師範の選手がた(🛠)の(🧙)ま(🐾)れ(🎁)たからであ(🍩)る、で師範は(✖)中立隊(duì )とし(🌮)て(🕝)正面(⛱)に(🤮)陣(🥂)取った。
「(😐)きみ(🔚)は(👆)大事な(✔)ことをわすれ(🕟)てる」
「そんな(🥜)ことがあるも(🥩)んか」と柳はわらい(🥍)だす。
「そん(🤹)なこと(🏧)があるもんか(🏢)」と柳(🎤)(liǔ )は(🌷)わ(🕑)らい(🏽)だす。
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