(🔑)私(sī )は自分で自分に尋ねてみた。
こ(😝)の言葉(yè )が私を励(lì )ました。
(🥍)二階はひっ(📻)そりとし(🔣)ていた。私(sī )が階下し(💬)た(🦑)の四(🥫)畳半にいて聞くと(🎉)、(🥟)時(🤘)々次(cì(🚼) )郎(🙂)の話し声がする。末子の笑う声も(🉑)聞こえて来(lá(🎌)i )る。美術書生を兄に(🚆)持った末子は、肖像の手本としてよくそういう(🤧)ふうに(🌠)頼(lài )まれる。次郎の画作に余(yú )念のなか(🏘)った時だ。
六(liù )五[#「五(🌩)」は底本では「七」(🈸)] (👙)浦(pǔ )島(dǎo )太郎うらしまた(✳)らうの釣竿つりざを
二(📫)(è(👓)r )階はひっそりとしてい(😣)た。私が(🦖)階下(xià )したの四(sì )畳半にいて聞くと、時々次(🛁)郎(⏭)の話し声(shē(👿)ng )がする。末(🤦)子(zǐ )の笑(💖)(xià(❌)o )う声(🏛)も聞こえて来(🏣)る。美(🔎)術(🍅)書生を兄に持った末子は(📢)、肖像の手本(🏯)としてよくそ(🌑)う(🍫)いう(📋)ふう(🔽)に(🚷)頼ま(🕕)れる(🎳)。次郎(👆)(láng )の画作(zuò(🤷) )に余(yú )念のな(🕰)か(💰)っ(🍼)た(🔆)時だ(🎴)。
(🛤)まだ私(🐑)は金を分けることなぞ(🛩)を何も子供(📝)らに話して(🏥)ない。匂におわ(📆)してもない。しかし、私としては、そんな(🍠)心(🤨)持ちが自分の内に動(🗨)いて(🛢)来(🈸)たと(♋)いうだけでも、(👊)子供らによろこんでも(🎻)ら(🚉)え(🍪)るように思(sī )った。目(mù )を円(yá(🐻)n )まるくしてそれ(🚶)を私(🧔)から受け取(🌄)る(👹)時の子供らの顔が(🌕)見(🗯)えるようにも思(😧)った。私は子(zǐ )に甘(🐘)い(🎶)と言わ(🐁)れることも(⬜)忘れ、自分が一人ひと(🏹)りぼっちに(⛏)なって行く(🏦)ことも(🥝)忘れて(🚑)、(🦃)子(🗯)供らをよ(📁)ろこばせたかっ(🆒)た。
として、(🕯)白(bái )しろいところに黒く(🦅)ろ(➕)い(🥋)太ふとい(🕍)字じで(🕠)書かいてある看(🛥)板かんばんは(🤔)、父と(⚾)うさん達(📏)た(🔈)ちにも寄(🔅)(jì(🚈) )よつて(🛳)休(xiū )やすん(🏜)で行(🖤)(há(🌤)ng )ゆけ(👵)と言いふや(📝)うに見み(🤠)えました。さ(🌧)ういふ休(😲)茶屋や(🈺)す(👃)みぢややには、きまりで『御(🖼)嶽(🍼)(yuè )講おん(🤞)た(🚷)け(👱)かう』(📿)の文字もじ(👞)を(🚃)染(rǎn )そ(😏)めぬい(😰)た布(bù )きれがいくつも(🦀)軒下(🏀)の(🍷)き(📫)したに釣つるしてありました。
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