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「僕、知っていたんだ。道(🕝)江(📼)さんがこ(🕰)ちらの土手を通るの(💪)を見ていた(🕹)んだから。」
「この(🌥)ごろは、次(🎆)郎君と(🌂)も道江さ(🧢)んとも、いっしょに飯をくう機会(huì(🕟) )がな(🆖)かった(🗝)ようだね。きょうは老(📼)人たちも留守だし、若いものだ(💙)けでどうだい。」
次(cì )郎は(👀)、まもな(🕍)く、(💳)せきたてられるようにし(🚾)て、朝倉先(👊)生の門を出た。門を出る(🕞)とすぐ、(👷)彼はまえうしろを見まわ(✴)した。それから、曲り角のところま(😇)で来て(🎯)左右を見、も(🥉)う(🎴)一(yī )度朝(🎞)(cháo )倉(🧝)(cāng )先生の門(🥅)(mén )の方(🐲)を(🚼)ふりかえったが(🤮)、来し(🔍)な(🌷)に自分の(👇)顔をのぞいた男(🎎)は(🗯)、(🚁)もうどこにも見えなかっ(🗻)た。
次(🙍)郎は、そ(☕)んな実(shí )例(➿)があるかど(🔯)うかはよく知(zhī )らなか(🔰)った(🙏)。しかし、敏(mǐn )子(zǐ(🚬) )の(🤡)言っている意(🍜)味はよく(❓)わかった。そして、そうであ(🍩)ればあるほど(🌷)、いよいよ馬(🔪)田を(Ⓜ)許し(🤾)ておくのが(💙)不都合だという気が(🎣)した。
次郎は急(⏫)いで膝を正し、縁(🤓)(yuán )板(📊)(bǎn )に(🛠)両(liǎng )手(shǒ(🛴)u )をつい(🔼)た。
「(🙄)朝(chá(🐈)o )倉(🎞)先(🌻)生(shēng )にお別(bié )れす(🐩)るからかい。」(🐙)
校長(zhǎng )は(🍇)、(⚫)最初鼻だけを(🦈)ぴくりと動かし(⏬)たきり、眼玉(yù )も口(✝)も動か(🌑)さなか(⏰)っ(🛋)た。眼(🦑)玉はテーブ(🗂)ルの上(🔝)の血書に注そ(🏐)そ(🏹)がれていたが、それを読(🌓)んでいるように(🖌)は思(🧒)えなか(🍲)った。その(🎃)うちに(🚕)、結んだままの口(🗺)が、うがいでもする時(🥑)のよ(♒)うに(🔐)、むくむく動き(🕉)出(chū )した。そ(🥋)し(🤔)て(🏛)、それが(🖼)やっと開いたかと(🏥)思うと、しゃがれた女(🚎)のよ(🌸)うな声(➖)で「これは、知事閣下(xià(📪) )にも、お見せ(🍸)しなけりゃならんのか。」と、わ(😱)か(🔑)りきっ(🍏)たことをた(👬)ずねた。田上が「むろ(🥎)んそうです。」と(🔦)答(🈸)えると、ま(🛡)たぴ(📌)く(📃)りと(🥃)鼻を動(🔢)かし、「こんなものを(🌥)知事閣(gé )下に(🧐)お見(🤳)せ出(🍥)来ると思(sī(👳) )うの(📷)か。君(🧡)らに(🈯)はまるで常(cháng )識がない。どうかそ(😍)ん(😿)なむりは言(🍵)わな(😉)いでくれ(♌)。」と、(🥗)泣(qì(🐭) )いているのか、怒(📝)(nù )っているの(♋)かわからな(🐷)いような声で(🚚)言(yán )った。四人(rén )共、そ(🐵)の時は、こ(🍒)んな(🛋)の(🤫)が自分(fèn )たちの(😜)学(🌺)校の校長(🕯)だろ(🏈)う(⌛)か(💯)、という気(😱)が(🗻)して、実際なさけなかっ(👈)たそうであ(🆔)る。田上が「僕たちは朝倉(🈯)先(🤰)生の留(📞)任さえ実(🐥)現(⛪)すれば(🥦)い(💚)いのですから、校長(🚾)(zhǎng )先生がそれ(💁)を保証(🐀)(zhèng )して下さる(💇)なら、血(xuè )書(📜)の処(chǔ )置は(🖱)お任(🍠)せ(🕖)しま(🦕)しょう。」と言う(🎸)と、校(🏣)長は何と(🍮)思った(🔊)か(🙍)、急に椅(🎆)子から立ち上って(🆙)、四人(ré(😡)n )の(🐁)顔をひとりびとり念入(👏)り(🐞)に見まわした(👾)。そして何(hé )度(🚙)(dù )も(🎗)首(🥘)をふ(🐭)っ(🏿)てい(💏)たが、おしまいに(✈)、永(⬆)いた(🔳)め息(xī )をついて、「君ら(🌞)の非常(🎸)識には全(quá(🎏)n )くあ(💯)きれてしま(🏉)う。朝(cháo )倉(cā(😧)ng )先生の退職は県の方針できま(💗)っ(🌎)たことだ。県の方針で一(yī )旦き(✉)まった以上(🔘)、校長(zhǎ(❄)ng )とし(⌚)てはどう(🦓)に(🥛)もなら(🏴)ないでは(💆)ない(🙀)か、そ(🍎)れが君らにはわ(🔠)から(❔)んのか。」と言った(🏝)。そして、もう一度永い(🏵)ため息(🍨)(xī(🦂) )をついて、どたりと椅子に腰(yāo )をおろしたが(🎣)、いかにも思いなや(🎧)んでいるように眼をつぶって、ひとりごとのよ(🙄)うに言っ(➡)た。「そりゃ、朝(😌)(cháo )倉先生(⏭)(shēng )が惜(xī )し(🚀)い先(✍)(xiā(🗻)n )生(shē(📨)ng )だ(🥉)ということは私にもよ(👢)くわかっている。いや、誰(🍜)(shuí(😷) )よりも私(sī )が一(🛥)番よ(😯)くわ(🧠)かっているつもりだ(⛺)。だから、君らが先(⏩)生の留(liú )任(rè(🧤)n )を願い出る気(➡)持(chí )には(🐿)心から(🌒)同情(qíng )す(🦄)る。しかし、何し(🥟)ろこれは(🤜)県の方(👠)針で(🦀)きまったこと(🐇)なんだから、おたが(🙁)い(㊙)にあ(🔦)きら(☕)めるより(🎖)仕(🌺)(shì )方がないではな(🚕)いか。」
「ええ(🐡)。しかし(🗞)、もう(🎫)県(xiàn )庁でも(🤥)見ているんでしょう。校長先(xiān )生(🏊)(shēng )が県(xiàn )庁にそれをもって行かれた(🤺)そうで(🔪)す(👏)から。」
馬田(🤦)(tián )のあざけ(🏹)るような(🦎)笑いを肯定(🛫)す(❄)るように、(💗)すぐ(🚀)誰(shuí )かが言った。
「ふうん、(📞)本田か。……あいつはだめな(🏓)奴(👤)さ(😣)。」
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