「次郎だと、(💍)弟だが…(🎺)…」
山(shān )犬の声に似(🛥)たどら声(😍)が(🤹)きこ(🤫)えて、彼(😧)の(🌊)周囲(😈)が急(jí )に明るくなった(🅱)と(🥫)思(🗻)(sī )った時に(🍉)は、(🅱)彼は地べたに横向きに(🚹)ころがっていた。彼の顔のまんまえには、ペン(🍦)キのはげた指揮(huī )台(🤝)が、二つ(🧡)三つ節(🎌)(jiē )穴(xué )を見(jiàn )せて立って(🎲)いた。
「(👟)ふうむ、そ(🎓)うか。」
「五(wǔ )年生、こ(🏑)わくない?」(🥢)
恭一は、もうそ(🛥)の(🌭)頃に(💻)は、詩や歌(gē )をかなり(🙂)多(duō )く作(👭)っ(🖱)ており(👬)、年二(èr )回発行(há(🛁)ng )さ(✒)れる校(xiào )友会誌に(🔦)は(👾)、き(🎥)まって何かを発表(🍂)(biǎ(🍗)o )していた(🍦)。次郎(láng )には、それ(🤶)が(👊)世にもすばら(💡)しいことのように思えた(📭)。その(🥙)ために、彼の恭一(yī(🎄) )に(🏃)対(duì )する敬愛の念(nià(🙀)n )は、これまでとはちがった意(yì )味(wèi )で深(shēn )まって行った。が(🔃)、同時に、彼が(🚪)、何かしら、恭一に対して妬ね(💠)たましさを感じはじめ(🕚)たこ(🦀)と(🛠)も、たしかだった。
「あると(📨)も。われわれはもっ(🛰)と堂々(🔇)たる(🥛)とこ(🛎)ろを(🤺)見せ(🥤)てやるさ(✍)。少く(📍)とも(🥇)、狐(🥅)の奴(🦏)みた(🌐)いな、へまは(😳)やらんよ。あ(🐯)いつ、自(zì )分からわ(🥔)なに飛びこんだ(🏟)よ(⛱)うな(📦)もの(🐨)だからね。」(🎬)
「そうか。……(📷)だ(🚟)けど、うちじ(🐧)ゃ(👉)誰もまだ知らんだろう。」
第一(📉)、入学の当(dāng )初から、五(🔘)年生の間に「生(🌸)意気な新入生(shēng )」として有名(míng )に(🐅)なっていた彼は、彼(🔰)ら(🥄)に(🙍)鉄拳(quá(🌺)n )制裁の口(⛳)実を与(yǔ(🛏) )えまいとし(👒)て、校内では無論のこ(🍑)と、ちょっと(👁)散歩に出る(😤)のにも、始終(💁)(zhōng )頭(🏷)をつかい、気を張っていな(🌌)ければ(🍼)な(🍁)らな(😱)かった(🏵)。「狐(🔅)」(👃)や「三(sān )つ(🐡)ボタン」のような上級(jí )生(shēng )に対して、(😧)卑屈ひくつにも(🛳)ならず、言いがかり(🥗)もつけられ(🕢)ないよ(🎌)うにするには、(⛏)次郎(láng )の(🙆)苦心も、実(shí )際並たいて(🚱)いで(🎋)はな(🛐)かったのである(🏤)。彼はちょっ(😻)と(👗)門口(🆎)を出(🙃)るの(🐰)にも、必ず制服制(🍪)帽(🦗)をつけていた。街角(jiǎ(🧞)o )では、(✈)一(🔏)応(🌐)四方を見(jiàn )渡して、五年(nián )生の姿(zī )が見える(🐯)と、相手(shǒu )がどこ(🏼)を見てい(🌻)ようと、それに対し(🖨)てきちん(🌍)と敬(✡)礼をした。む(🚄)ろん、校則(zé )は、ど(🛺)んな些細なこ(🎶)とでもよく守った。その(📊)点では(🏅)、(☝)人一(🍳)倍(👵)細心(🥤)(xīn )な(🛬)恭一です(🚪)ら、彼(bǐ )の(🕹)几(🏮)帳面きちょうめ(➖)んさをおりおり冷(🍋)やか(😣)したくらいであっ(🚎)た。そ(🎂)の代り、彼は、今(🐒)後(💧)五(🎵)年(🦂)生(👩)に無法な暴行を加(jiā(🔑) )えられたら、退(tuì )学(🍄)処分(fèn )の危(🤽)険(💬)を冒しても、思いきっ(🥀)て(💝)反(🐨)抗(👉)を試みようと(🐢)、固く心(👐)に誓って(♑)いた(🤗)。彼(♈)が(🧟)彼の小(🤩)刀ナイ(〽)フを(🐬)筆入に入れ(⛷)ない(🏃)で、いつも衣嚢(🌏)かく(😀)しに入れていたのも(🙍)、実(🍼)はそのため(🛤)だ(🌼)ったの(🌬)である。
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