オナ 指示 クリあらすじ
「だって、それ(😩)よりほかにな(🏥)いでしょ(🔇)う。」(❔)
彼のこの(🦊)驚(⏲)(jīng )きは、同時に、(💦)目(🌔)(mù )がしらのあつくなるような感(🖐)激でもあった。彼(🎴)はう(👶)つむいたまま、(😟)縁板についた(😞)手を、まるで(✋)女(❄)の子みたよ(💼)うにもじもじ(👤)さし(🆕)た。朝倉先生(shēng )はそれを見ま(🔘)もりながら、「君のお父さん(🔳)は、(⏸)君のや(🦌)ったこと(😔)を生ぐ(🕡)さいと言(yán )っていられた(🚯)が(🤦)、なるほど生ぐさいとい(🐈)えば(🌤)生ぐさい。たしか(🐃)に(♟)思(👀)慮の足りない(😑)やり方だし、それ(🧑)に文明的ではないからね。し(📑)かし(🌇)人(🐏)間の真実(🔼)な気持(🛌)(chí )とい(🐏)うものは、その(⬇)あらわれ(😂)方がどうであろ(😞)うと、や(🚀)はりうれしいも(😣)のだよ。私はそれを味(wè(🤐)i )わう(🗝)だけは素直(zhí(👬) )すなおに(🏩)味わ(🐇)いたいんだ。むろん私には(🎓)私の行く(🍕)道があるし、君の真実(🎚)(shí )な気持(chí )を(♓)味わったからって(🚫)、(✴)そ(🆗)の道まで変える(🕢)わけ(📬)には(🍵)いかない(🤧)がね(🧔)。」
「僕も橋を渡って(💆)様子を見て(📌)いればいい(🔋)ん(🖕)でしょう。あれから村の入(😾)(rù(👔) )口までは見(jià(🛃)n )通しだから、大(🦈)丈夫ですよ(🍜)。」
敏(✈)(mǐn )子(🔒)の言葉(🗓)(yè )つき(🚺)には、道江(jiāng )と同(tó(🚌)ng )じ意(yì )味のことを言うにしても、(🐎)ど(😋)こと(🎎)はなしに(🚑)知性的(💠)(de )なひら(🍨)めきがあった。次郎には、それがはっきり(🥪)感じられた。それだけに、彼の道江に(🍜)対(🐲)す(🚅)る腹(🌍)立た(🎥)しさは一層つのるのであった。彼(🗒)はいかにも不服(🥎)(fú )そうに、しばらく敏子(zǐ(✍) )の顔(yá )を見(jià(🍫)n )つめていたが、(🚷)
次郎は(💝)、(🥢)朝倉先(🦔)生(🌮)の家(🥡)をあ(🐿)れほど(🔸)重(🔰)くるしい気持(🎉)(chí )にな(🛴)って出て来ながら、馬(🐨)田(tián )と道(dào )江(📘)の(📡)うし(👊)ろ姿を見た瞬(🔞)間(jiān )か(🚼)ら(💚)、学(xué )校(👖)の(💅)問(🔩)題がまるで自分の念頭(🍼)から去ってしまっていたこ(➖)と(🕓)に(💸)気が(🛩)つ(🧀)いて(📕)、愕然(☔)(rán )がくぜんと(📝)なった。
「そうかしら(🚐)。」
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