次郎(láng )は何(😴)でもな(😳)いよ(📽)うな調子でそう言いな(📊)がら、メスをあてら(🚙)れる(🗻)まえの、ひや(🏇)ひやした気持で道江(🌌)の答えをま(✝)った。しかし、道江(🔂)が答えるまえ(🥫)に、敏(mǐn )子が(🌄)口を(🍊)はさんだ。
校長室がひ(🕔)っそ(🤽)りしているのにひきかえ(👇)て(🍎)、教(jiāo )員室は何(🌳)と(🐮)なく落ちつきがなかった。三人、五(🥒)人(rén )とかたまって立ち話をし(🐣)ている様(♟)子(👢)が、(🌥)あけ放した窓か(👲)ら(🍆)、い(🦏)つも生(shēng )徒(💴)たちの眼にうつ(📐)った。また四年や五年(🦇)の教(jiāo )室(📏)に出て来る先生(shēng )た(🧔)ち(👙)の態度にも、ふだ(⛎)んとかな(🔌)り(💋)ちがったとこ(😬)ろ(🔑)があっ(😋)た(🌟)。いつも駄(duò )じゃれをとばすのを得意にしている(😪)先(🍱)生がいやにまじ(📖)めだ(♐)ったり(🍽)、こ(🎠)れまで教(📖)科(kē )書以外(wà(📓)i )の(🦆)話なんか一度もしたことの(💜)ない先生が、とってつけたように、修(🐚)身め(🐩)いた話(🐑)(huà )を(📺)し出(chū )したり(🎖)、ま(💛)た中(🎧)には、変(👘)に(🦃)にやにやしながら、「こないだ大(🤽)(dà )垣前校(📜)長(zhǎng )からお手紙をい(🧖)ただい(🕝)てね。」と、その(💣)手(🚟)紙の中(⏳)に書いてあったとい(🍌)う一二(èr )の文句を引き出(chū )し(🆚)て、前(⛄)校長をほめ、自(zì )分と前(qián )校長の間には何(hé(❣) )か特別(🍤)の関係でもあ(🍏)ったか(😙)のようにほの(🐟)めかしたりす(📄)る先生(🛍)もあ(🤹)っ(🏄)た。すべ(🤷)てこういうこと(😉)が何を説明し(🚧)て(🤒)いるかは、(🦊)生徒たちにむ(🦎)ろ(🗜)んわか(✒)りすぎるほ(💍)どわかっていた。だから(🚐)休み時(🚪)間に(🚮)なると、彼らはそれを材料(liào )にして先(🦀)生た(📭)ちの品定(🥒)めをす(🍱)るの(🥛)に忙しかった。こんな場合(hé )、いつも奇抜(bá(🌫) )な(🍙)思いつき(🌃)をやるので人(rén )気のあ(😡)る(🏌)五(🌶)年の森(sēn )川という生徒は、四年と(⛹)五年の各教室を(🧠)ま(😸)わってその(🆚)品(🚣)定(🎸)(dìng )め(🚀)をきいて(⚓)あ(🐪)る(🍕)いて(🌥)いたが、昼(⏭)休(✍)みの時(shí )間(jiān )には、もう校友(⛽)会事務室の黒板に「教(jiā(🕑)o )員(🐃)適(shì(🗑) )性(💾)審(shěn )査採点(🥇)表」(🚝)というのを書きあげていた。校友(🏤)会(huì )事務室は、(🏯)生(shēng )徒控(kò(🔕)ng )所の横の小(🦂)(xiǎo )さ(🏸)な室で、間はガラス(🐍)戸(hù )で仕(shì )切ってあった(💉)ので、控所からはまる見えだっ(⚽)た。校(🌏)(xiào )友会の委(wěi )員た(🥍)ち五(🍭)(wǔ(🏅) )六(liù(🏸) )名が中でわいわいさわいでい(🧒)る声をききつけて(🥤)、ふだんは遠慮(lǜ )しがち(🗽)な一二年の生(shē(👂)ng )徒(tú )たちま(🥕)でが押しよ(🏤)せて来た(🌁)が、(📶)その採点表の左の端に(🎚)は、(🕋)馬賊、チャップリン、かまきり、あ(🎻)ざ(🥑)らし、(♿)お(🔻)で(💀)ん、花王石けん(🍑)、長(🅿)茄(qié )子(🚂)、瓦(wǎ )煎餅、と(🆚)い(🗞)った(🦈)よう(🚕)な先(xiān )生(🏼)た(😵)ちのあだ名が(🏙)縦(zǒ(⏪)ng )にな(🧔)らんでお(😩)り(👷)、それ(👀)に括(kuò(🎑) )弧(hú(🖤) )か(🌝)っこし(🍕)て受(📓)(shòu )持(🤲)学科(kē )名が書(shū )いてあっ(🚎)た。そして、(📪)その右(🚉)に点数欄と備(📡)考(🌓)欄とがあったが(♋)、(👵)点数欄には五点というのが一つある(📢)きりで、あと(👷)はみな四点(diǎ(🐕)n )以(🦏)下だった。零点はさすがに一(yī )つもなか(👨)った。備(🚴)考欄(😦)(lán )には、「品(pǐn )性(🔊)下劣(liè )、御殿女中(🚛)の如し」とか、「駈落かけおち三回心(🌆)中未(wè(👆)i )遂(🌾)(suí )一回」とか、(💮)「野心(😔)満(📐)々、惜(xī )しむら(🌙)くは低(🛥)能」(📨)とか(🦇)、「彼(bǐ )いつ(🚆)の日(🔽)(rì )にか悔い改め(🌼)ん」(💗)とか(🥃)、「愚鈍なる(🌍)が如く(❇)にして、最も警(jǐng )戒を要(🐆)す」とか(🍺)、(🦀)そう(🔓)いったさ(🍠)ま(💁)ざ(🛩)まの文(⤴)句が、い(🤮)っぱい書きつめてあった。五(🕙)点(👳)の(🍂)評点(🌠)(diǎn )をもらったのは「(🥠)あ(📔)ざらし」先(xiān )生だった(😕)が、その備考(kǎo )欄に(🔁)は「性(🌮)粗(⛽)野に(😖)し(🏕)て稚気あ(⛑)り(🥗)、陰(🕵)険とは認めがたし、合(👸)否の判(📒)定は後日(rì )会議の結(🔚)果にまつ」とあった。
すると、馬(🍶)田が茶(chá(🔩) )店のかど口に(🛑)立(🖖)っ(✳)て、こちら(🌂)を見(jiàn )ていた。そのし(🌍)まり(🎟)のない口は冷笑でゆがん(💍)でいる。次郎(láng )は(💤)、しかた(📌)なしに(🎷)立ちどまった。
と道(dào )江も眉(méi )根をよ(🐬)せ(😨)、(🙉)肩をすぼ(🉑)め(👭)た(🔼)。
と、敏子が微笑し(👀)ながら、
(🚂)と、道江はちょっ(🤨)と眼を見張って、(😾)
敏(🕢)子はそ(🚞)う(🌳)言(🚡)って(🗻)立っ(🆔)て行った。
「あたし、や(👵)っぱりまわり(🍳)道した方がいいと思うわ。」(🖖)
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