「ぼくもそ(💩)うだと思(🆕)います。命(mì(🦂)ng )令(🈸)者(🤳)に依頼(lài )いらいする(🥞)代(🚘)(dà(🍀)i )わり(😄)に、多(duō )数の力(lì(💞) )に依頼するんでは、自治とは(🦉)言(yán )えませんからね。」
「むろん、ぼくは大(dà )河(💍)君にあやまるつもり(👇)でいます。しかし、大河(🚲)君としては、(🔔)ぼくがあやまっただけでは(🛸)、気がすま(🌂)ない(🔝)で(🗽)しょ(🚘)う(🏋)。」
と、次郎は(🤺)笑いながら、
(➕)こ(㊗)の一(😄)週間は、塾(💇)生たち(🖤)に(🔁)とって(🕔)は、まっ(💢)た(👦)く奇妙き(🛩)みょ(🏒)うな感(🏐)じのする一週間だった(🔏)。朝倉(👡)先生夫(fū )妻も(🍤)、(🍇)次(💝)郎も、(📮)生活の細(👾)部の(🛰)運(😓)営(📰)については、自(🚋)分(🛅)たちのほうからは(🎃)、何ひと(👍)つ指(🐉)図さしずをせ(📊)ず(🏮)、(😈)また(🎥)、塾生(🔴)(shēng )たちから何かたずね(👖)られても、「ご随(suí )意ず(🛃)いい(📥)に」とか、「適(👞)当(⏫)(dā(🙃)ng )に考えてやっ(🔈)てくれ(🐸)たまえ」とか、「みんなでよく相談してみるんだな」とかいったような返事を(🔪)するだけだったので(👀)、と(🈁)かくか(👃)れら(🚘)はとま(🏩)どいし(🉐)た。中には、(✔)それをい(🧑)いことに(😬)して、ずる(⛹)くか(🔼)まえ(🌾)るものもないで(🔒)は(🔗)な(🕵)かった。その結(🎪)果、むだとへ(🤛)まとがつ(🎻)ぎつぎにお(👖)こり、かれら(📮)の共同生活の(🗞)すが(🔩)たは、見(jiàn )た眼めには決(jué )していい(🚑)ものではなかった。時には、不(bú )規(guī )律(lǜ )と怠慢たいまん(🎺)だ(🤼)けが塾(shú )堂を支(zhī )配しているので(🥘)はないか(🈂)、と疑われるような場(⛪)面(🎭)も(🍸)あり、もし学ぶこと(😊)よ(👃)りも批評する(❎)こと(🉑)により多くの興(xì(💣)ng )味を覚えている参観(guān )者(🏸)がたずね(🧠)て来(lái )たとしたら(🔮)、(💌)その人は、批評(🕐)の材料を(📃)さが(➗)すの(🖌)に、(🏢)決(🌰)して骨は折れなかったで(🥒)あろう。
(🏘)もうそ(🕯)のころには、塾(🏫)生たちは、室(shì )内の掃除(🦊)整頓をすべて(🐘)終わ(🎷)っ(🤺)て(🤣)、最後に、廊下や、玄(🔤)関げん(🌋)かんや、そのほかの出入り口(kǒu )の掃除(chú(⛅) )にかかって(🌃)いる(🎨)ところだった(🕎)。むろんそうした(🈚)掃除も(🤼)、分(⛄)担ぶ(🐈)んたんは(🍞)一(🅰)通(🌘)り(🚗)きまってい(🏀)たが、厳密には(😐)境界が定(👧)められ(😇)ないために、塾生(shēng )たちはかなり(🐮)入り(👆)みだれていた。
やがて(🐸)、(✔)最(😖)(zuì )後の(👆)ひび(📭)きが、澄(🚸)すみ(🌉)わた(🚳)った空に消え入るのを待って、(🀄)和尚(🔹)は侍僧(sēng )じそうを呼んでた(🅱)ず(🗜)ねた。
「そうなればいい(💞)んで(🥔)すが、実際は(😛)、(📣)やはり、なるだけおそくという(🥈)ことになりそ(🕡)うに思うんです(😾)。」
「(👯)こんな寒(🐱)(hán )い朝(🕉)に、死ぬ気になってみんながはね起(🌩)きてくれ(🎡)ると(🛫)、平木(mù )中佐(zuǒ )に(😴)感(gǎn )謝してもいい(🕠)んだがね(📬)。」
大(dà(💲) )河(🐲)(hé )はとぼけたような顔をして、(🌸)笑(xiào )った。
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