「ここから(👮)だと、次郎さ(🧔)んに見張っていただ(🈹)くにしても、か(🌬)どが立(lì )たないでいい(💿)わ。次郎(🤯)さんが毎日(💻)(rì )、橋(qiáo )を(🏚)渡ったりしたんでは、何ていった(🌑)って変です(👊)ものね。」
「それには(🕘)何か(🀄)特別な原因(yīn )が(👽)あったんじゃないかね。い(📘)つもの(🎵)本田(💈)にし(😗)ちゃ(🐙)あ、(🤱)す(🙏)こし可笑(🤢)おか(🍏)し(👏)かった(🛌)よ。」
校友(😌)(yǒu )会(🦉)の委員(🏭)たち(👫)は、(🛰)その日(🎐)(rì )じゅう、めいめいに(🌎)校長(zhǎng )の動(➰)静に(😶)注意した(🈹)。休(xiū )み時間(jiān )になると、(🤦)あるものは用(✈)もないのに校長室のまえ(🌩)の廊(láng )下を何(🐴)度も往(🖤)復(fù(🐀) )し、あるも(🖲)のは(⬜)校庭の遠いところから校(xiào )長室を(😮)それとなくの(🚸)ぞ(💉)いて見(💪)た。しかし、校(😚)長(zhǎng )室はいつもか(🔑)らっぽだっ(🥟)た。校(👧)長(🛎)は県(xiàn )庁に(🚁)出て行(háng )っ(⛷)たきり、(🏭)帰ったのか(🌀)どうかもはっきりしなかった。
「用がないから(🤢)さ。」(📷)
「あ(😁)たし(💱)、こわ(🔴)いわ。」
(📢)次郎は、朝倉(♒)(cāng )先生の(🍘)家をあ(💺)れほど重くるしい気持になって(📔)出て来な(🏒)が(🤱)ら(🥫)、馬田と道江の(💬)うしろ姿を見(💔)た瞬(😴)間から、学校の問題がまるで自分の(🍖)念頭(tóu )か(🅿)ら(🗣)去(🙅)(qù )ってしまって(🚓)いたことに気がついて、(🧔)愕(🐬)然がくぜ(⏹)んと(🤡)なった。
枝折戸は(🚵)手で押すとわけなく開(📯)い(🏓)た。次郎は、行儀よ(🆗)く(🐹)二列(liè(🦊) )にならんでい(👒)る(🦕)朝(⛩)顔(yá )鉢の間を通(🚠)って、縁側(🔞)に(📕)腰をかけると、ぬすむ(👈)ように(🦖)道江の顔をのぞい(🕵)た。
「(🔨)そう(🖌)? (🏃)あたしもつい(🐞)さっき来たば(🎑)か(🐹)りなの。」
次郎は、(📨)もうすっか(🗝)り(🏑)、い(🖨)つもの彼をと(📍)り(🌥)もどし(📱)ていた(👉)。
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