「(😖)つまり球(qiú )を打(🆖)って(🏤)とれないところへ飛ばして(🎒)やればいいん(⚡)です」
「や(🎽)あおま(🌚)えさんもきてるね」(🧖)と覚平(pí(🍪)ng )がいった。
(😈)そのころ(🌙)学校内(🎱)(nèi )で奇怪な風説(🕛)(shuì )が(🧜)伝わった(🔔)、生(😂)徒の中(📂)で女(nǚ(🐆) )学生と(🧙)交際(🥍)(jì )し(🏃)、ピアノやバイオ(🕝)リンの合奏をし(🥣)たり、手紙(zhǐ )を(🌪)交(jiāo )換した(🏨)り、飲(👝)食(shí )店に出入りしたりするものがあ(🕤)る、(🦄)いまの(🕵)うちに(🍠)探しだ(💥)して制(🍺)(zhì )裁を加(🐉)えなければ浦和(🦏)中(zhōng )学の体面(🍌)に関(🚝)する。
(⛸)一(🗞)同はわらった、しかし先生はにこ(🍏)りと(🎡)もしなかった。一同はさるまたのひも(👆)を(🍺)さげてへ(🚉)そをだ(🔲)した(🤪)。先生は(🛺)第一番(fā(💁)n )の五大洲(🗿)だいしゅう(投手)の(👖)へそのところを押(💤)して(👽)みた。
「青木! 青(qī(🖐)ng )木! フレイフレイ(📶)」と善(🎐)兵衛(wèi )がどなる。
「はッ(💞)はッ(🏕)はッ」
「じゃ一高で一緒になろう、きみが(🔏)ショート(🤛)でぼくが投手で小(xiǎ(🕺)o )原(🕌)さ(♿)ん(⚪)が捕(bǔ )手だ(😂)ったら愉(🧕)快だな」
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