「(📌)どう(📺)だい、こ(🥟)の威勢は(🛴)!」
それから、(🍁)何邊(🍬)も同(🐩)じ(🐙)事を、グル/(😛)\繰りかへして、「がつし(✴)り(♓)かゝつてやる(🌈)べ。」といふことに決(jué(🤥) )つた(🌰)。そ(🌸)れで皆(🕔)が(🌀)、やうやく別れた。
(😢)―(🔵)―駄目(🏠)だ、駄(duò )目だ、駄目かも知れない、源吉はさ(📃)う(🏮)考へた。然し、えツ、口惜し(😜)い、「覺えてろ!」源吉(jí(👟) )は(⤵)齒をギリ/\かん(🐆)だ。彼は何(hé )か(🙊)に(💐)醉(zuì(😷) )拂つたやうに、(🎒)夢中(🍊)(zhōng )にな(🚓)つ(🗾)てゐた。
「まあ、さうし(🚧)なけ(🃏)アな(🔑)んねえべ。」と(🛢)、そん(🛋)な(🚌)事になつ(🅰)た(💩)。
六
源吉(jí )は上(shà(🔗)ng )り(🏥)端(duān )に腰(yāo )を下(xià )すと、やけ(🏟)に(💽)ゴシ/\頭を(💨)かいた。
(💘)校長(🍤)先生はそれからしばらく(💝)して、イ(🉐)ガ栗(🎞)頭(🏪)をゴシ/\(🖋)かきながら歸つて行(➕)つた。表を(✨)あけながら、「ウ(👏)ツ、(🔝)寒(hán )い。」と云つ(🤭)て、袂(💍)(mèi )に手(shǒu )をひ(🌽)つこめた。戸がしまつ(⏩)て(🐴)からすぐ家の側で(🍵)、先生の小(🐲)便(biàn )をしてゐ(🕕)る(😛)音がした。
源(yuán )吉(💒)は然(rán )し、(🆗)やつぱり外の百(🐗)姓(xìng )達と同じやうに、さういふこ(😍)と(🌏)を、たゞぼんやり考(kǎo )へて(☔)ゐた(――考(😋)(kǎo )へてゐたとは云へない程度で(🆗)あつ(😼)た(🏘)が)(👣)が、そ(⚡)のぼんや(🏻)りした考(🐨)へ(🚫)? が、今(jīn )度は、(🧠)源吉自身(🦗)の經驗で、少しづゝ(🔲)形を(🥜)と(🧥)つてきた。そしてその(🌄)こと(🐧)が、も(🍄)う(💍)一歩思ひ切(🆙)(qiē(😽) )つた跳(tiào )進(🥦)をしたのは、校(xià(🚎)o )長(🏀)先(xiān )生の話したこと(🙇)であるやう(💫)だ(😌)つた(🍙)。こ(🌺)ん(🎫)な簡(📩)單(dā(🚰)n )な、分りきつ(🤔)た(🛐)こと(🐡)を、然し百姓は(🏜)一生が(🔎)かりで分つた、或ひは分らずに終(💕)(zhōng )ふこと(👱)さへあつた。分らず(🥅)に(🃏)終ふこと(🈲)が、(🏄)かへ(🈂)つて多(duō )かつた。
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