(最初の朝の板木(mù )の(🚜)音が、(🍄)こんなだったことは、(📑)それまでにまったくないことだ。だ(🕦)れだろう(🔼)、今(💓)朝の当番(fān )は?)(📉)
やが(🤸)て朝食(shí )の時(🎮)間になっ(🤳)た。次郎は箸はしをにぎ(🔷)っ(😥)ている間も、(🛅)と(🕷)きどき眼をつぶって、何(🌴)か(⛵)考(kǎ(⏩)o )えるふ(🐌)うだった。
や(🕉)がて朝食の時間(🛎)にな(👿)った。次郎は箸はしを(🧠)にぎって(🤗)いる間も、ときどき眼を(🈹)つ(🏬)ぶって、(🈺)何か考(📬)え(🐶)るふうだ(🔨)った。
飯(👙)島の足(🗿)音がきこえなくなる(👨)と、小(🔩)便所の掃除(🦐)をしていた四(👣)(sì(💣) )人が(🥝)、かわる(👸)がわる言った(🐳)。
次郎は大(dà(💇) )河の横顔(🌮)を見(⭕)つめ(📮)て(🕔)、(🏚)ちょっと(🗜)の(🌯)間だ(🎞)まりこんで(🎾)い(🌪)たが、ふと(🚆)、(📥)何か思いついたように(🍃)、
朝倉(🤩)先生は、それ(🤾)っきり口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不(⛸)(bú )安だ(🎙)った。も(🗃)し先生の話がそれ(⭐)で終わっ(🍙)たとする(🙀)と、大河に対して(🌒)はむろんのこ(🧕)と、(🎈)あとでほ(🚂)んとうのこと(👠)がわかった場(🆕)合(🤾)、他の塾生た(👦)ちに対しても、(🥛)このままで(🏵)は決(😰)して(🚱)いい(🍽)結果を(🗨)もたらさない(🐃)だろう。
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