「(🐙)そんなこ(🤫)と言っ(🎞)てるが、(🏟)来年はいよいよ僕た(🚰)ちの番だ(🚆)ぜ(🏫)、(🈵)自(zì )信が(🆕)あ(🔹)る(📙)かね。」
次郎はぶ(📲)っきらぼうに(📑)答えた。
「(🔗)默ってな(⏹)んか(😠)いるも(😵)んか。」(🛑)
「次郎(láng )ちゃん、大沢君って(👹)、偉(wěi )い人だと思わない?」(🤚)
「元来、正義は階級(jí )にあるんじ(👉)ゃない(💸)ん(👏)だ(🐖)。ど(🏚)ん(🌹)な階(⭕)級(jí )にだって、正しい人(rén )もいれ(♊)ば、正しくな(🛂)い人もい(🍇)る。正義は(🏮)、それをも(😗)っている(⏫)一人一人の胸に(🐚)しかないんだ。五年生は五(🐫)年(nián )生な(⚪)るが故(gù )に正(zhèng )義の(🔇)持主で(🎨)はない。同様に僕(pú )らも、(🥫)四年生なる(🔴)が故(🖐)に正義の擁護(🤮)者(🔍)だと(🏑)主(😥)張す(🚃)るわけにはいか(🈁)ない。四(😒)(sì )年生(shēng )とか五年(🗾)生と(🏰)かいうことは、要する(🆎)に正(📆)義とは何の関(🔆)(wān )係もないことなんだ。そ(⛏)れを(🌕)いかにも関係があるかのように思いこんでいると(🌮)ころに、この(🌂)学校(xiào )の病根があり、(🗞)校(xiào )風のあ(🚡)がら(👍)ない大(dà )き(🏧)な原因が(👗)あるんだ。この学校(🔽)で(💍)は、上級の名におい(👏)ていつも正(🍗)(zhè(🤕)ng )義(🔺)(yì(👔) )が(📃)蹂(🎰)躙じゅうりんされ(🎃)ている。現に本田の弟の場合がそれだ。僕(🚎)はも(🤦)う一度(dù )は(🥁)っ(🏂)きり言(🐹)う、正義は階(jiē )級(jí )に(💼)なくて人にある(🍱)んだ。も(🤭)しそう(🌾)でなけ(🥚)れば、全(😁)校一致も期待(😆)出来(🐔)ない。それが期(👴)待出来るのは、(👱)正義が階級の(🥗)独占物(wù(🍛) )どくせ(🌦)んぶつ(🧜)でな(💟)くて、何人の胸にも宿り(👲)う(🐤)るからだ。だから僕(pú )は、同級生の団結(jié )よ(😝)り(🧠)も、正しい人(rén )の団(tuá(🥏)n )結が(📦)先ず必(🏕)要だと思う。僕は四年生(shēng )を愛(ài )し(📥)、(🏜)五(wǔ )年生を憎むた(🤧)めに、本田の(👉)弟をバックし(🍵)よ(✨)うと言うんじゃない。僕(🤛)は学(🆓)校全(quán )体を(🐱)愛(🕷)(à(😇)i )するんだ(⌛)。学(xué )校全(quán )体(💲)(tǐ(➿) )の正義を愛するん(👿)だ。そのためには(💡)、本田(tián )の弟の(🔷)ような、不正(🏃)に(🚖)屈(qū(💸) )しな(🤵)い魂をあ(🌆)く(👒)までも擁護(💆)しなければならん(🌖)のだ。問題は、四年(nián )生の権威(wēi )が(♿)どうの(🕯)、(🚥)名誉が(🕌)どうのとい(🔵)うような、(🌋)そ(🐰)んなけちけちしたこ(🙂)とにあるんじゃない。大(dà )垣校長(🌮)の謂いわゆる(🚀)大(💎)慈悲(🐉)の(🌄)精神に生き、全校(🖖)(xià(🔱)o )の正(zhèng )義(🎂)(yì )を護ろうと(😣)言うんだ。おれ(👡)の(🚓)言っ(👍)たことを誤(🍡)(wù )解せ(🔓)んようにして(🖖)くれ(📷)。」
「あ(🖖)い(👭)つ、いよいよ生意(⏫)気だ!」
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