ポルノ 検索 ワードあらすじ
講堂では、掃(➿)除はもうあ(😡)らかた終(zhō(🌒)ng )わ(🍩)って、机や椅子いす(🚏)の(🏴)整(zhěng )頓(dù(🕞)n )せいとんにと(🎚)りかかるところだった。そこは、第一室と第二(èr )室の(🏔)共同(💯)の受(✨)け持ちだったらしく、田川大作(🎥)や青山(shān )敬太郎などの顔も見えていた。田川(chuān )は、例(🔨)のしゃがれた(🔵)、激(jī(🤸) )はげしい号(hà(😿)o )令(🙇)口調くちょうで、ほ(💳)かの塾生たち(🐸)をせき(😠)た(😡)てながら(🅾)、自(❤)(zì )分で(💌)も椅(🦖)子や(👟)机(jī )を運ん(🚋)で敏(🤜)捷びん(😞)しょうに(⛩)た(📶)ちはた(👦)らい(🌇)ていた。これ(🈲)に(😄)反して、青(✨)山の態(tài )度(🐍)はき(🍸)わめ(😯)て冷静だっ(🅿)た。かれは、田川の(🖼)声(shē(💻)ng )には無頓着(😙)むとんちゃ(😊)くな(🍆)よう(➖)に(🙏)、並ならべ(🔘)られていく机の列をじっとにらんでは、(📜)そのみ(🚻)だれを(🏍)正してい(🥎)た。――二人とも、それ(🧐)ぞれに室(🔭)長に選(xuǎn )ば(👋)れていたので(🔛)あ(🍼)る(💋)。
(🧗)次郎(💌)は、すぐ、(📩)事務室の前から玄(xuán )関にか(🖋)けての掃除を手伝(yú(🐳)n )っ(🍲)た。朝倉(cāng )先生(🍍)も、(🤘)そのうち(🍷)に塾長(🔎)室から廊下に出(chū )て、みんなの様(yà(🆑)ng )子を見ていたが(🧝)、それも(🍚)ほんのしばらく(🤨)で、す(💝)ぐ(🏒)また塾(🥛)長室(🌷)にもどり、椅子に腰こしをお(🦅)ろ(📙)すと、そ(💇)の(🐊)まま何か深(shēn )く(🏓)考え(🀄)こんでいた。
「ええ、べつに出(chū )る用(yòng )も(👱)な(🏏)か(🚻)っ(🔔)たので……」
(🍙)と(♿)こ(🏦)ろで(🔠)、か(🕛)れの言葉(yè(💟) )が終わるか終わらないうち(✍)に、二三の(🈷)室から、急にさわがしい人声や物音(😸)が(🍠)、廊下を(🚜)つたっ(🍫)てき(🎮)こえだした。
「(🦄)私は、(🍋)大河をそ(💕)んなふうに思う(💏)のは(🍞)、むし(👳)ろ大河に対する侮辱(rǔ )だと(💝)いう気も(🏨)するんだがね(🌼)。」
「強制(🐒)されると、(💍)どん(🌬)な不合理なことにでも盲従(⚓)もうじ(📊)ゅうする(🙅)。おた(🛶)がい(🍭)の相談に任される(🌕)と、なまけられるだけな(🌳)まける工夫を(😳)する。もしそうい(🛴)うこ(🕘)とが(🧥)人(rén )間(🕸)に(🛣)とってあたりまえのことだとし(🏀)て許(🛸)されるとする(🚴)と、いったい人(rén )間の(🤺)自(🔦)主性(⛅)とか(👬)良心とかいうもの(🕹)は、どういう意(✝)味をも(🐖)つこと(🅱)になるん(🌓)だ。いや、(🔊)いつに(🚙)なっ(👅)たら、(🚭)人間はおたが(🐙)いに信(xìn )頼しん(📗)らいので(🖤)きる共(gòng )同生活を営(📶)いとなむことができ(⛏)るようになる(🍂)んだ。」
「むろん、ぼくは大河君(🐾)に(🥏)あやまるつもりでいます。しかし、大河君とし(🛺)ては、ぼく(🤘)が(🔨)あやま(🥐)っただけ(🤷)では、気(qì(🎽) )がすまな(😝)いでしょう。」
次郎がは(📙)たきをかけおわり、箒ほうきをにぎるころ(🕑)に(🖱)なっても(🏺)、(🚣)ほかの部屋は、まだ(🎊)どこ(⭐)も(😳)ひっそ(🤓)りと静まりかえっ(🔴)てい(😫)て、板木の音だけが、い(🏖)つ(🤘)まで(👀)も鳴りつづけて(🛠)いた。
「ぼ(👸)くた(⏸)ち、(⚪)学生(shēng )時代の(🏥)学寮がくり(🤪)ょう(🕊)生(shēng )活を(⛏)自治だ(👩)なんていって、い(🍳)ばっていた(⏳)ものですが、本気(qì(🗨) )にやろうとする(🛺)と、実(🧖)際(💘)むずかしい(🏽)も(🚐)のです(📡)ね。」
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