恭一は、もうその(🥥)頃に(⛲)は、詩(🚐)(shī )や(😸)歌をかなり(📁)多く作っており(🔨)、年二回(📛)発(🤙)行される校友会誌には(🏡)、き(🛠)まって何かを発表(biǎ(📛)o )し(😲)ていた。次郎に(🌜)は、そ(🌫)れ(🐫)が世に(👙)もす(👵)ばら(🕳)し(🧘)いこ(🌝)との(🕗)ように思えた(🎵)。そ(📄)のために、彼(bǐ(👡) )の恭(gōng )一に対す(🧓)る敬(🔞)愛の念(🌸)(niàn )は、これまでと(📠)はち(❣)がった意味で深まって行(🔔)(há(🎯)ng )っ(🏁)た(🚑)。が、同時に、彼が、何かしら、恭一に(📩)対(duì )して(😴)妬ねたましさを(💰)感じはじめたこと(👅)も、たし(🚆)かだった。
「むろん(😝)だ。個人の問題(⏸)じゃつまらんよ(🌗)。」(🐥)
「どこ(🚅)の奴かね。……おい、本(😀)田(🏆)君(🅿)(jun1 )、知(🔹)らんか。君と同姓だが(🥏)。」
次郎と詩(🤳)、――(📃)読(🌱)(dú )者(zhě )の(📌)中には、こ(🖕)の取(qǔ )合わ(💰)せを(❌)多少(shǎ(🏃)o )滑稽(jī )だと感じる人があるかも知れない(👦)。なるほど、次郎(⏯)(láng )は(🛵)、(🚫)詩を解するには、これまで、あまり(🏨)にも武(wǔ )勇伝的であり、作為(🥚)(wéi )的であったといえるだろ(🙅)う。
(🏻)次(cì )郎は、三(sān )つボタンが自分(fèn )を(🗽)追(zhuī )っかける(⤵)のを、(🤶)演説(🏄)した生徒がとめてい(⏱)るんだ(🦋)な、と思い(🐨)ながら、足を早(⏩)めた(🐠)。
(👌)次(⛪)郎(láng )は(🍃)、も(🧘)う、食っ(👇)てかかる(🆓)ような(🔍)勢(🤐)いだった(😯)。
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