話がか(😫)うして(🤖)ゐる(🏐)うちに纏つて行(háng )つた。源(👧)吉(jí(🔥) )は誰から(🎄)となく、校長先生が裏に※(「廴(🍦)+囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ事(shì )をきい(🎛)た。所が、同(💩)じ村(🐡)の(🐶)ある百(🎦)姓(xìng )が、地(🎧)主のた(🐜)めに、(🧟)立退きをせ(🐵)まられてゐるといふ(😃)ことが出來上(🧑)(shà(⚽)ng )つて(🍤)から(🏙)、急にさういふこ(♏)とが積極(jí )的になつた。
「お芳、隣(lí(📁)n )り(🤲)の、(💎)あ(📩)の、なんてか、―(💻)―石(shí )か、――石だべ、石さ云(yún )つたどよ、さ(🌇)う(🐣)や(➗)つて。」(🚷)
「俺アそつたらこ(🥃)とな(📎)ら、や(🦇)めたら(🆔)えゝと思(sī(🕣) )ふん(🤩)だ。」と(🛰)半分泣(🤞)聲(🛴)を出して云つた。
いつかの晩、母(✨)が(🕶)あまり變に思つたので、後をついて(🎉)行(háng )つた。す(👪)ると父が眞暗な畑(🕰)の中(🌮)に(🏄)ズ(📚)ン/\(✔)入つ(🗑)て行く(😟)のを見(🏫)た。その時には(🐜)母も何(hé )かゾツと(😜)身震ひ(😒)を感(🕢)(gǎn )じた。母(😼)(mǔ(🤠) )は、少(shǎo )ししやがんで、(🥡)そつ(🥘)ちの方をすか(🚺)して見てゐると(🕷)、父(fù )は畑の(🤣)眞中に、立(🙋)(lì )つたきり、じいとしてゐた。十(🌩)分も(🧞)、(♿)二十分も。それから(👨)その隣りの自(🤓)分の畑の方へ行くと、又、や(🥉)つぱり立つたまゝ(🧗)しばらくさうしてゐた。と、今度(🥨)はそこから一寸離れた自(👩)分の(😢)畑(📝)(tián )に(🍝)歩いて行(háng )つた。母にはちつとも、その(🤺)ことが分(🧔)(fè(💢)n )らなかつ(😋)た。
由(🛂)は、火に足をた(🚸)てたまゝ、母親と兄(🆚)とを、見(🌭)てゐた。何(🕋)んのことを話(🕊)(huà )し合(🌪)つ(🙁)て(🖲)ゐるの(🔈)か分(🏒)らなか(🚩)つた。
「(🌈)大(dà )變(biàn )だ! 巡(📜)査だ(🤛)※(感嘆符二つ(🔞)、(🔘)1-8-75)」
三日間駐在所に置かれて、その暮(👛)方、十(💑)二(📤)、三(🐮)(sā(🏞)n )人が歸(📣)つてもいゝ事(🕢)になつて、表へ出さ(🗨)れた。幹部のも(🏊)のは札幌へ送られることに(🙅)なつたの(🧚)でのこつた。
源吉は(💴)、自分でも分ら(🐡)なかつたが、どう(✈)したのか、(🤝)眼蓋が(⏸)重たくて、(🍥)はつきり(😳)開(🍬)(kā(🏥)i )けることが出來なか(⛹)つた。そして(😶)顏全體(💄)に何(🔙)(hé(🧑) )か粘(🍺)土(🖕)(tǔ )でもぬられてゐるやうで、自分の手で抑(😆)へても、それがちつ(🎰)とも顏(🔣)(yán )の感覺に來なか(🎡)つた。何か別(🚦)(bié )なも(⬛)のをつかんでゐるやうだつ(🥦)た。
「お(🤾)芳が(💈)來(🌝)てゐ(🥧)たで。」と云つた。
「(👩)よ(🥀)く(🦕)聞(wén )いて(🍁)みれば(🌪)、お芳(😹)ア、(🛒)そんなに札(zhá )幌さ行え(🎵)ぎた(🚯)い、行ぎたいつて、行(🌡)つた(😈)んでねえツて(🔼)な(🕜)ア。」
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