平嶋 夏海 フェラあらすじ
「第(👥)五(wǔ )室(shì )は、管(💎)理部として全(🔗)(quán )体(tǐ )の責任(rèn )を負って(🍭)いるん(🉐)だからね。僕、(💲)一まわりし(🧤)て、(🍬)様子を見て来(😚)(lái )る(🏗)よ。」(💀)
次(cì(🤖) )郎(láng )は、(💎)すぐ、(🤑)事務室(🌪)の前(qián )か(📞)ら玄関にかけ(😏)ての(🏫)掃除を(🥇)手伝った。朝(🍝)(chá(😎)o )倉先生(shēng )も、そのう(😅)ちに塾長(🕗)室から廊下(xià(🤰) )に出て、みんなの様子を見ていたが、それもほん(🖕)のしばらくで(🌔)、すぐまた塾(shú )長室(⏯)にもどり、椅(🔐)子に(📑)腰こしをおろすと、そのまま(🗻)何か深く考え(🚆)こ(😹)んで(🎭)いた。
板木を(🏖)打っ(🐺)て(🎲)いたのは、は(🥢)たして大河無(wú )門(🍥)(mén )だった。シャ(🎻)ツに(🤩)ズボンだ(🎃)け(🎎)しか身に(🔲)つけて(♟)いず、(🏏)足袋(🚻)たびもはいていなか(🍯)った(💗)。しかし、べつに寒そ(😘)うなふうで(🌛)もな(👬)く、両(🎹)足をふん(🏄)ばり、頭(🎒)か(🍕)ら一尺ほど(🧟)の高(gā(🍼)o )さの(🤬)板木(mù )を、近眼(❄)(yǎn )鏡の奥(🎰)お(💝)く(💇)か(🧒)ら見つめて(📢)、いかにも(🖨)念入(🌀)りに、ゆっくりと槌(chuí(🌈) )つちをふるっていた。
(😺)も(🧖)う(🥖)そのころ(😮)には、(🐦)塾生(🎇)(shēng )たち(🔵)は、室(shì(🌛) )内の掃除(chú )整(👓)頓を(🔊)すべて終(🔵)わって、最後に、廊(láng )下や、玄関(wān )げんかんや、そのほか(🍴)の出入り(📀)口(kǒu )の掃除にか(🚿)か(📽)っていると(👢)ころだった。むろんそうした掃(🧢)(sǎo )除(🛢)も、分(🐤)担ぶんたんは一通(tōng )りきま(➖)ってい(💑)たが、(🗄)厳(yán )密(mì )には境界が定めら(☕)れないために、(💤)塾(shú )生(🎋)たちはかなり入りみだれて(🐙)いた。
(🆘)かれは、その(🥑)つめたい(➡)空気(🗜)の針をなぎ払はらう(🏩)よう(🆑)に、ばたばた(🆎)と部屋中に(🏇)はたきをかけはじめた(🧝)。
じょうだん(🐞)めかして、(🚆)そんなこと(👯)もいった。ゆうべ各(🎅)室(🕖)(shì )で就寝(🎽)前(🉑)に行(🖨)なわれた互選ごせ(🚔)んの結果、かれは第五室の室長になっていたの(🔒)で(🎦)あ(🚉)る。
次(cì )郎は(📟)、い(🌌)つ(🥗)になくつ(🤩)かれ(🚏)ていたが、床とこにつ(🐿)い(🚃)てからも(🍬)、なか(🎲)なか寝ねつか(🌺)れ(📥)なかった。
朝倉(cāng )先生は(👺)、(🔢)そう言って(🦌)微笑し(😟)た。そして、(🔮)それ以上口で説きふせることを断(🐋)念した。いずれはこれからの生活(🕷)(huó )体験が、徐々じ(🎧)ょじ(📝)ょ(🔊)にか(🤒)れらを納得(🍉)させるだろう、というのが先(🔈)(xiān )生(shēng )のいつもの信念だった(💹)ので(🗳)あ(👙)る。
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