彼(🥈)は(👽)持(chí )って(🎙)来た馬鈴(líng )薯の種を植えて見せ、猶なお、葱(😐)苗ねぎなえ(😃)の植(zhí )え方まで教(🙍)(jiāo )え(🌩)た。
(🥤)塾で(🎧)は(🚡)更に校(🐓)舎の建(jiàn )増た(😣)てまし(🦒)を始(🎏)めた(😡)。教員の(🌦)手(shǒu )が足(🛸)りなくて、翌(💟)年の新(🌨)(xīn )学年前(🤞)には広岡(🕤)理(♿)学(🐟)士(🧝)(shì )が上田(tián )から家(jiā )を挙げて引移って来た。
(👝)とお島は(🔇)夫(🖤)に話(huà(✔) )して、復た乳呑(🛑)児の顔を(🎢)眺めた。その児は乳(🥇)房を押えて飲む(🎂)ほど(🌆)に成人(😳)していた。
とその人は元(🚗)気な調(🍜)子(🤕)(zǐ )で言って、更(🛃)に語(📐)ことばを継いで、(🔪)
こう高(📈)瀬(là(🚙)i )は(🕛)濡(rú )縁(yuán )のところから、(📴)垣根(🌐)(gēn )越しに屋外(wà(🈂)i )に立(🗾)って(🔥)いるお島に言った。
子(zǐ(🏷) )安は先へ(🐳)別(🍷)(bié )れて行った。鉄道(dào )の(👼)踏切を越した(⬛)高(🍖)い石垣の(💵)側(🌆)で、高瀬(lài )はユックリ歩いて(😥)来る学士を待(🆚)受けた。
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