「少(shǎo )々てれているらし(💣)い(🗾)よ。」
三(sā(📉)n )人(🔳)はそれか(🥓)ら、恭(gōng )一が階(jiē(🥗) )下から持っ(📊)て来た(🤣)煎餅を(🦒)かじりながら、いろんな(⏩)話をし(💳)た。これと(🏛)いってまとまった話題もなか(🥌)った(✈)が(😮)、三人(ré(🚬)n )と(🧔)も少(⬆)しも飽いた様子(zǐ(👺) )がなか(☔)った。学校(xiào )の(🎃)話(👣)もおりおり出(🌫)(chū )た(🦃)。しかし、次郎は(💣)、雨天体(🗂)(tǐ )操場(🛴)事件について(📳)、自(🌡)(zì )分から話し出そ(🔸)うとは(🔝)決してし(🍀)なかった。
「(💳)あたり(🌞)ま(🦁)えにしていても、生(shēng )意(🅱)気だって言ったら?」
「むろ(⛵)んだ。個人の問(🌦)題じゃつまらんよ。」
と(✴)、恭一にたずねた。
彼(💀)は(🆕)校(🍠)友会誌(zhì )に目(🤙)をさ(🥗)らしなが(🎊)ら、おりおり心の(🧝)中(zhōng )で(🥏)そうつ(🌯)ぶやいた。彼が幼(🚒)い頃恭一(yī(🎷) )に対し(🕶)て(🕘)抱いていた競争(🚱)意識(shí )は、こうして、知らず(🍀)織(zhī )らず(🚆)の間(jiān )に、形(xíng )をかえて再(zài )び芽を(🅾)吹きは(🍈)じめ(🚙)ているらし(😠)か(🉑)った。
「僕(🆗)(pú(🐕) )は五(💌)年生に友達がいくらもある(🐧)ん(🚯)だが、(🐢)これ(🛅)からい(🏽)じめ(🌹)ない(🌵)ように頼んでおこうか(📕)。」
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