「うむ、きいたよ。もう学校で(🈴)はみんな知ってるよ。」
「なるほど、それ(🍍)ではその(💋)ちびの(🌉)新入生が(🈹)狐の(🏚)顔を穴(xué )の(🕋)あくほど見(jiàn )つめて(🍈)いた(🌷)ってい(📩)うわけ(🔸)か。」(⛰)
彼にとっての最も大きな失(📀)望は、彼(🤵)(bǐ )の教(📩)室に出(🚌)て(🈺)来(🧚)る先(😠)生の中に、(👍)権(💝)田原(🎙)先生(✉)(shē(🌜)ng )のような人(💟)を、ただの一(♟)人も、(🚂)見(🍏)出(🌰)せなかったことであった。彼の眼に映じ(🛋)た中(zhōng )学校の先生(shēng )というの(😺)は、小学(xué )校の先生にくら(🚮)べて、(🌠)何か(🌇)専門らしいこと(🐣)をほんの少(shǎo )しばか(🚅)りよけ(🍥)いに知ってい(☕)るだけで、およそ人間(jiā(⛏)n )らしいところを少(shǎo )しも持合わ(😞)せない人(rén )達(🤨)ば(🌽)かりだ(🚍)っ(🐈)た(📶)。貧(📺)し(🥘)い知識を教室(🎋)で精一(yī(🐡) )ぱ(🏘)いにし(🌀)ぼり(🔏)出すこと、(👘)点(🍅)(diǎn )数や処罰(fá )で生徒をおどかすこと、(🗽)こ(🆓)の二つの外には、用はないといった(☝)顔(yá )をして(🐒)い(🤷)る人間、それを次(🚬)郎は中学校(🐙)の(🏛)先(xiān )生におい(😈)て発見(🈹)したので(🌋)ある。
机(🔊)(jī )のま(🌺)えに(📵)坐(😳)った(🏃)彼の眼には、たっ(🥡)た今、茶(🔘)の間で(☔)、自分(👫)の顔(📷)を見(jiàn )つめ(🌇)て(🎏)い(🍒)た祖(👇)(zǔ )母(mǔ )と(🍘)母と(👛)の眼が、いつま(🖤)でもはっきり残(🆚)っていた。
(📐)次郎は(😊)怒(🕍)(nù )った(🚰)ような(📦)調(dià(🔖)o )子(🏽)だった(😴)。
さて、七月になっ(🐹)て、(🅾)お浜(🏤)から(🎋)、俊亮(liàng )にあてて一通の葉(😀)(yè )書が来た。
と、二人(💞)に(🚸)あい(🈵)さつして、さ(🔙)っさと(🎿)部(bù(🚇) )屋を出(chū )て行(háng )った。恭一はす(🦑)ぐあとについて、(🚑)階段をおりた(♍)。そ(💇)して次(cì )郎が自分にか(💤)えって、急いで下におりた時には、大(dà )沢(🍶)は、もう、門口(kǒu )を出(chū )ている(🔕)ところだった。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025