「負けた(🧐)よ。今(🐏)(jīn )日(rì )は次郎(láng )君にすっか(🗒)り(💵)軽(qīng )蔑(🈚)されちゃった。わ(🎿)っはっはっは。……今(jīn )日は、ここいら(📏)で失敬しよう。」
「そうか。で、(🎋)どうするんだい、これか(⬛)ら?」
「(🌚)それを生(shēng )意(🚃)気だって難癖(⏬)をつけたとす(🚎)る(🍐)と(🏦)、五年生(shēng )も実(shí )際(jì )へまをやっ(🥢)たもんだ。頭(🎳)(tóu )の程度(dù )がうかがわれる(🛷)よ。」(🔒)
「その新(xīn )入生、よ(🎥)っぽどす(💒)ばし(🔨)こい奴だな(🥘)。」
彼に(🏀)と(🙅)っての最も大き(🥇)な失望(wàng )は、彼の教(👏)(jiāo )室(shì )に(📉)出て来る(🖖)先(xiā(🦋)n )生の中(zhōng )に(😥)、権(🚆)田原先(xiān )生のよ(🐪)うな(🏪)人(✊)を、た(🦎)だ(🎖)の一人も、見(⏪)出せなか(👮)ったことであった。彼の眼(🍧)に映じた(🏦)中学(📄)校(xiào )の先生というのは、小学校の先生にくら(🧣)べ(🐞)て、何か(👰)専(zhuān )門(🔏)ら(🚓)しいこ(🌡)とをほんの少(🆚)しばかりよけ(🚤)いに知(😉)って(🙁)い(⚓)るだけで、(💦)およ(🚌)そ人(📸)間らしいところを少しも(💵)持合わせない人達(dá )ばかりだ(🏜)った(🗡)。貧しい知識(🤠)を教室で精一(🚪)ぱい(🔃)にしぼ(⛺)り出(➿)す(🦓)こと、(🔌)点数(🌀)(shù )や処罰で生徒(📳)をおどか(💇)すこ(🔺)と、(🐷)この二(🏆)(èr )つの外に(🏊)は、用はな(😋)いといっ(📪)た顔(yá(📓) )を(🗺)している人間、それ(🎚)を次郎は中学校の先生において発(🚚)見したのである。
三人は(💉)それから、恭(gō(🌆)ng )一(yī )が階(🐞)下から持って来(lá(🥊)i )た煎(📨)餅(bǐng )をかじりながら、(🙏)いろ(😀)んな話を(🔌)した。これとい(🐼)ってまとまった話題もな(🔂)かったが、三(🐀)(sān )人と(👝)も少(shǎo )し(🚊)も飽(🆗)いた様(yà(🎆)ng )子がなかった。学校の話も(🈁)おりおり出た(🎃)。しかし、次郎は、雨天体操場(🏔)事件(🥇)に(😚)ついて、自分か(🤫)ら話し出そ(🐲)うと(🎴)は決(🐸)してしなかった。
「うう(🏽)ん、(🦐)ちっと(🦅)も。……僕(👈)も君らの(🏳)話(🌫)をきいて、今は(💽)じめて(🛫)知った(😷)んだ(🕣)よ。」
「少々気(📍)の毒になってくるね。」
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