オナニー 動画 女の子あらすじ
(🕹)次(cì )郎(😅)は、新賀や梅本とい(🖲)っしょに校門(mé(🏫)n )を出(chū )た。新智と(🚺)梅本とは、案(🐠)(àn )外(wài )早く血(😂)(xuè )書が県庁に届(📸)けられ(📇)るよ(📑)うにな(💰)ったが、(🐬)これはいいことだろ(🛴)うか悪い(🏯)ことだろうか(⏹)とか、それが警察や(⚪)憲兵隊(duì )の意(🤸)志(🥗)(zhì )によったも(🏛)の(⛺)だとすれば、恐らく結(👮)果(guǒ(🐬) )は悲観的(🥛)だろうとか、(🚭)いや、警察や憲兵(🎭)隊までが気(📶)にやむぐらいだから、却(🥦)かえ(✔)って有望か(🏄)も知れないとか(♈)、そうい(🚠)った(😫)ことをしきりに話しあっ(🌱)たが、次郎(láng )はた(🥢)だ道づれをしてい(🐯)ると(🌋)い(👓)う(♒)だ(🆓)けで、ほとん(🔀)ど合(hé(📺) )槌あいづちさ(🍆)えうたな(💿)かった。そ(🕳)して、二人(🕟)に、(🐥)「気(qì )分でもわ(🌪)る(⛸)いんじゃ(🏊)ない(😰)か。」と心配されながら別(bié )れた(⛷)が、(📼)それ(🐎)から二丁ほど(🍹)の街角まで来(👿)(lái )ると、(🚹)彼は急に立(🎂)ちどまって考(kǎo )えこんだ。街角(👅)を左(zuǒ )にま(🎷)がって少し行った(🆔)ところに朝倉(🤸)先生の家(jiā )が(🧒)あるのである。
次郎はやっとそれ(🍕)だけ答えた。ストライキ反対の理由(yóu )が(⚽)、当局のためでなくて朝倉先生(🤒)のためだ、(🍪)とい(🦎)うことを(🛑)つけ加(jiā )えたか(⏱)っ(⚫)たが、まだそれ(🌋)を言うだ(🚨)けに気持がおちついていなかったのである(🤤)。
そう考(kǎo )えると、「か(🎸)わいそう(🆘)に(🦇)」という(🍿)先生の言(yá(💵)n )葉の意(yì )味(➰)は、こ(🚛)れ(🌂)まで考(♓)えたのとはまるでちがったものになって(🌳)来(👴)た。先生は、その言(yá(🛥)n )葉に何もとくべつな(🔊)意味(🌅)(wèi )をもたせ(🦒)よ(🦄)う(😋)とされたの(🐄)ではない。た(🌕)だ(📁)先生(shē(🍎)ng )のは(🎼)っ(🚃)きりした(🕹)ご決(jué(🐳) )意と自(zì )分(👸)に対する愛情とが結(👒)(jié )びつい(🌰)て、何(👑)の作為(wéi )さくいもなくそんな(🧜)言葉となってあ(➿)らわれたま(⚡)で(🚊)だ。それにしても、(💧)先生(shēng )のそのご決意(yì )について、自分(🐩)がこれまで一度(🎞)も考えてみようとさえしなかったということ(🍬)は、何という(⏰)愚かさだったろう(📏)。先生(👧)が自分を(🏷)ど(🕔)う考えていられようと、その意味で、(🎟)自分は(🛒)たしかに己を(⛴)知らな(😳)い飛(🎩)びあがり者(🍡)だったにち(🌆)がいないのだ(❗)！ (✔)次郎(láng )の自己反省(shěng )は、昨日以(🃏)来(🔵)(lái )、こんなふうに(🍝)次第に(🗻)深まって(👮)行(háng )くばかりだった。「か(🏂)わいそうに」(🔞)という言葉を、先生(🔞)のごく(📩)自然(📗)な愛情の言葉だと思えば思(sī(🔊) )うほど、それが深まって行(♊)くのだ(😖)った。しかし(🎁)、そうした(🧙)自己反省の苦(kǔ )しみ(🐴)は、彼にと(🍸)っ(🔰)てはそうめずら(🥕)しいこと(🌵)ではなかっ(🏡)た。彼は(🛅)中(zhōng )学(xué )入学以来(❔)(lái )、(⛏)と(➗)りわけ白鳥会(🍩)入会後は、絶えず自己反(🥁)(fǎn )省(shěng )の苦しみを(🤩)味わ(🧚)っ(😡)て来た、といっても(🤑)言いすぎ(🖲)ではな(👻)かったのである。だから、もしそ(🌺)れに朝(🎮)倉(🈶)先(🗂)生(📿)の問(🔳)題(tí )が直(zhí(😴) )接(🔯)(jiē )結びついていなかっ(⏹)た(📏)とす(📏)れば(🏔)、彼は(🕘)、き(🎟)ょう(🌌)学(🏂)校で、同級生(🤪)た(✊)ちに(💌)あや(🕗)しま(🥔)れ(🍪)る(🚟)ほど暗い(🌍)顔はしていなかったか(♋)も(🐄)知れ(🤟)な(🌟)い。彼(⛰)を絶(jué )望に(🕤)近いほ(🖼)どの気持にさそい(📸)こんで行ったのは、何(hé(📕) )といって(🧑)も(🗄)、(🤝)朝(cháo )倉(cāng )先生(🔡)の辞任(rèn )が決(jué )定的(🧥)(de )であると(📍)いうことに気がついたことであった。彼は(🔵)それを(🖌)思(sī )うと(🔧)、もう何(🏸)も考える(🌐)力(lì )が(🔗)なかっ(🌽)た(🥎)。幼い(🖇)ころ(🍙)、(🍹)乳母のお浜に(⏮)わかれたあと(😓)のあのうつ(💃)ろな気(qì )持(⏹)、母(mǔ )に死別(bié )れ(🐸)た(👖)あと(🥊)のあ(⏬)の萎しな(🚢)えるよう(🌎)な気(qì )持(🤡)、そ(🚻)れがそのま(📈)ま現実となって(🐇)身にせまって来る(🏮)ような感じ(📒)がして、きょうは朝(cháo )か(💩)ら誰と(🆙)も口(🛰)をきく気(qì )になれな(👸)かったので(⛅)ある。
(🐪)その時(🅰)、教(🧟)員室との間(jiān )の(🚒)戸がが(🔫)ら(🚅)りとあ(🎓)いて、教(🆒)頭(🏪)(tó(🎖)u )の西山先(xiān )生がは(💥)いって来た。西(👴)(xī(🛳) )山先生は、三角形のまぶた(🥌)の奥に小さ(🐄)な眼(yǎn )をいつも鋭く(❓)光ら(⚾)せてい(👥)る先(⛵)生(🏧)だっ(😪)たが、(🚷)こ(💁)の時はい(🧚)やににこ(🍲)にこしていた。手(shǒu )に(🛎)小さな(📗)紙(🍬)(zhǐ(🔳) )片をもっていたが、(⬇)そ(🦇)れを默って校長(🚝)に渡す(💀)と(📢)、すぐまた教(🧞)員室の方にひ(👨)きか(😩)えした。校長はそ(🛣)の紙(💍)片を見(💼)て(🦅)何度も(🕸)うなずいた。そ(🎮)して、(🕳)そ(🏅)れ(🏳)をも(🐡)みくちゃ(🌂)に(🖕)して(🏰)机の下の(😀)塵(chén )籠(ló(🔍)ng )ちりかごになげこむ(🅿)と(🗒)、今まで(🌂)と(🔉)はうって変(🚠)った落(luò )ち(😅)つきぶりを見せ、ゆったりと椅(yǐ )子に腰をおろ(🛹)しな(🥛)がら言った。「(🐣)そう(🎥)むきになる(🈴)こ(🧘)とはない。私(🗂)はさっ(🥪)きも言っ(🥤)たと(🌘)おり君らの(💃)気持には十(🌭)分同(🙍)情して(➡)いるんだ(🚗)。君らが血(xuè )を流(liú )して書いた(🐧)もの(🛴)をまるで(⏭)むだに(⛽)する(🈁)なんて、第一、(🍣)人間と(🚿)してそん(⛸)なこと(🌛)が出(chū )来るも(🚱)のではない。幸(xìng )い今日は県庁(tīng )に(🧥)出(chū )掛る用事も出来たし、知事閣(🏛)下(😛)に直(🦇)接お目にかかれ(🔍)るか(🛺)どうかは(🅾)わからないが、学(xué )務課までには(🙈)この願(yuàn )書を必ず(🚿)出し(🗄)ておくよ。それで、今度は(♍)私(sī )の方か(⬆)ら君らに願(🚄)って(🎣)おきた(🔫)いが、どうかみ(🌈)んなが落(🕍)ち(🏻)ついて(🏾)教(jiā(🦃)o )室に出(🕦)るように(👌)してく(💰)れたまえ。変にさわい(🖲)だ(✅)りして知(zhī )事(🔋)閣下(xià(🐐) )の(🆗)面目を(🎅)き(🦆)ず(🌥)つける(🍄)よう(🐡)な(💷)ことになっては(🥫)、何もかもぶちこわしになるんだから。いいかね。
校友(🚓)(yǒu )会の委員た(🙆)ちは、その日じゅう(🏇)、めい(⛱)めいに校(xiào )長の動静に注意(🥀)した。休み時(shí )間に(💷)なる(🎰)と(🐇)、あるものは用もないのに(🐟)校長室(😦)のまえの廊(🗻)下(xià )を何度も往復し、(🚜)あるも(😸)のは(🏭)校庭(😨)の遠(yuǎn )い(🖲)と(😽)ころから校長室(shì(🈷) )をそれとなくのぞいて見た(🚁)。しかし、校長室はいつもか(🌹)らっぽだった(🍵)。校長は県庁に(👝)出て行(🍤)った(🚃)きり、帰(guī )った(🕉)のかどうか(👪)もはっきりしなかった。
「ここからだ(🙉)と、次郎さんに見(jià(📚)n )張(zhāng )っていただくにしても、(🦕)かどが立(lì )たない(🌿)で(🐒)い(🎄)いわ。次郎(✅)(láng )さ(🗼)ん(📤)が毎日、(🛒)橋を渡った(🎰)りし(📩)たんでは、何(hé )てい(🏿)っ(🎿)たって変(😣)ですものね。」
その(😉)日、(😰)校(🐐)長は県庁に(👅)行(háng )った(⏺)き(🤫)り、ついに学校(✂)に顔を見せ(😉)なかった(⛴)。西(xī )山(shān )教(🚴)頭(tóu )が何度も電話(✅)口に呼び(✝)出され、ひるすぎには、五年全(🔒)部の学(🚡)籍簿がくせきぼ(🍑)を(🍣)抱え(😶)て県庁に出か(🕠)けた。とい(👖)う(✔)ことが、給仕の口(🍟)か(➡)ら生徒(🚢)た(🏼)ちに(🐈)伝えられた。生徒たちには、それが(🍒)何を意味するかは、さ(🐄)っぱりわか(🤢)らなか(🍄)った。そ(💛)れだけに、(🛹)不(❓)安な空気はひけ時(🐙)が近(🕚)づくにつれ、(🛎)次(📩)(cì )第に(🐫)濃こく(🍠)なって行(háng )った。
(😷)道江(jiāng )は(🍋)ただ(🚴)しょ(🍹)げき(🤴)った顔をするだけだ(🙉)った。次(📪)郎は(🤱)舌打(🔝)ちしたくなるのをこ(🐐)らえ(🏵)な(⌚)がら、
「毎日(🛩)そんな(👠)ことが出来て？ 千ちゃん、きっと(👐)変に思(sī )うでし(💣)ょう。」
(🥤)二人(👏)は、(📖)かなり永いこと、無(wú )言(yán )のまま顔を見あっ(🎺)ていた。どちら(🐄)からも歩みよ(📓)ろうとも、言葉をかけよう(📓)ともしない。次郎は、しか(🌒)し、その(🗂)うちに、いつまでもそうしているのがばかばかしくなって来(🔱)た。彼は(🐉)思い(📭)きって馬田(🐡)に背を向(👝)(xiàng )けようとした。す(🛁)る(🏾)と、馬田がとうとう口をき(⛎)った。
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