間。
差配(pè(🖍)i )が今年度(dù )分の小(🏋)作料(💔)のことで、(🐊)村(🖨)に(🚹)やつてきて(😶)、村の重だつた――小金を(💛)ため(㊙)てゐる丸(wán )山の家(jiā )に(🚄)ゐるこ(😆)とが分(💌)つ(🔂)たので、「(🚲)幹(gàn )部」の一番若(🔹)い元氣の(🎎)いゝ石(shí )山が、校長先生の入(🍘)(rù(👳) )智慧(🀄)で作り(➰)あげ(🕛)た恐ろし(➰)く漢字の多い、石(💢)(shí )山(📉)自身(shēn )にさへ、さうはつきり文句も意味も分らない「陳述書(🤫)」をもつて、出(chū )掛けて行(🌌)つた。
皆(🦌)は(🚏)駐在所の角に(👇)つながれてゐた、空になつ(📊)た(🚅)馬橇に背中を圓くして乘ると、出(chū )掛(🗳)けた。なぐられたあとに、寒(hán )い風が當(dā(🥓)ng )ると、ヒ(🐉)リ/\とそこが痛んだ。吹雪いてゐた。町(dīng )外れに(🍲)出る(🥊)と(🖇)、(😫)それ(💂)が遠慮なく(🌀)吹き(🍣)まくつた。皆は外套(tào )の上に、むしろ(🤫)やゴ(Ⓜ)ザを(🙊)かぶつて、出來るだけ(📔)身體(📲)を(🆙)縮(suō )めた。一臺、(🍊)一臺(🗼)、元氣なく(🏷)暮方の、だん(🙍)/\嚴しくなつてゆく寒(há(🦗)n )氣の中を、(🤣)鈴(líng )をなら(🥙)しな(🔅)がら(😔)歸つ(🍐)て(✒)行つた。誰(shuí(😌) )も、何も(🚷)云(yún )は(🚐)なかつた。お(🎢)互はお互(🏭)の顏も(💈)見なかつた。見(jiàn )ようともしなかつた。
源(😫)吉(🌾)は、自分が(📰)なんのきつ(⭕)かけ(🎾)もなく、突コツにそ(🗒)れを云(yún )つたことに氣付い(🎋)て、(👢)赤くな(😻)つた。ド(🏃)ギまぎして「芳さ」と(🆗)云つた(🛷)。
(🐈)雪(🈴)が降(jiàng )り出して(🚨)か(🎫)ら、十日も(🦄)經(jī(🐴)ng )つと、百姓達(🥂)は(🕋)、ソロ/\こ(🐋)の冬を、(👜)どうして過(🈲)ごし(🥒)てゆく(🖖)か(📞)といふことを考(kǎo )へ出(chū )してきた(💅)。百(🐝)姓達は(✨)雪(🤚)を(⭕)見ると、急(✝)に思ひ(😹)つき(🐽)でもした(🤬)やうだつ(🎛)た。食物(😭)がな(📀)くなつても、(⏲)地主(😒)へ收める(🧀)ものには手をつ(🐵)け(🚡)ることは出來(lái )ず(❕)、町へ(🐾)仕入(rù )れにゆくにも金がな(🈺)くなつてきた(👲)。百(🧥)姓(xìng )が顏を合(hé )は(🔣)せると、ボツリ/\自分達の生(shēng )活を話して、何ん(🕗)と(🍕)かしなければと云(yú(🏥)n )つた。皆(🕷)が苦(⤴)しんでゐた。それで(🤰)何時(🚗)の間にか、そ(😆)の(🏪)こと(🦈)がずうと(🚕)廣(guǎng )まつて(🛹)行つ(🕷)た(♋)。
校長(zhǎng )先生はそれから(🐥)しば(🔉)らく(📛)して、イガ(🗨)栗頭をゴ(✌)シ/\かきながら歸(guī )つて行つた。表(➰)(biǎo )をあ(🐉)けなが(🥪)ら、「ウツ(👙)、寒い。」と云(💡)つ(🐙)て、袂(mèi )に手(shǒu )をひつこめた。戸が(🈂)しま(🕜)つ(🕰)てからすぐ家の(🗞)側で、先生の小(🔇)便をしてゐる音(🌋)がした。
幹部の百(💄)(bǎi )姓(xìng )と、(🦀)校(🔎)(xiào )長(🏈)(zhǎng )先生とは、す(📟)ぐ(🏩)この結(jié )果を、村中(🏐)の(🖕)百(📰)姓に一時(🎤)も(👱)早(🤘)く知(zhī(🔉) )らせて、皆を(🔀)極度(⛲)(dù )に(❔)激(😾)昂させ(🖐)、その滿(👴)潮に乘つた勢ひ(🐯)で、やつ(🤷)てのけなければなら(🐭)ないことを(🛏)相談(tán )した。――「鐵は赤いうちに」! (🎑)そして(🈳)、一方(fāng )、(🔴)先生が町へ行(há(❄)ng )つて、賣(mài )却の交(🦇)渉を濟ませ(😩)て置くことが(🌝)、勿(wù )論必(bì )要な緊(jǐn )急事だつた。
源(yuá(🆖)n )吉は(😷)然し、(🏅)やつ(♟)ぱり外の百(🚟)姓(xìng )達(dá )と(✏)同(tóng )じや(🚯)うに、(🅾)さ(✌)ういふことを、(🐈)たゞ(🚚)ぼんや(➿)り考(🈂)へてゐた(――考へ(📬)てゐたとは云へな(Ⓜ)い程度(dù )であつた(♑)が)が、(😖)そのぼんやりした考(kǎo )へ? が、今(🈸)度は、源(yuá(🍡)n )吉(🥝)自身(🌘)の經驗で、少しづゝ形を(🌇)とつてきた。そしてその(🐯)ことが、(🌂)もう一歩思(sī )ひ切つ(🌹)た跳(🏬)(tiào )進をしたの(💛)は、校長先生の話し(🕠)たこと(🛌)であるやうだつ(👈)た。こん(🔶)な簡(👶)單な(✂)、分りきつたこ(💦)とを、然し(🌒)百姓は(👕)一(yī )生(🏕)が(📋)か(👌)り(🔤)で分つた、或ひは(🐡)分(fèn )らず(🍯)に終ふことさへあつた。分ら(🧔)ずに終ふこ(💃)とが(💛)、かへつ(🍚)て(🙀)多か(🕶)つ(🎀)た。
然し(⛰)二(🗻)分(🚔)(fèn )もしないで、歸つて(🥅)きた。醉つた眼をすゑて。土(🙁)間に立つてゐ(🚍)た(🧑)。それから表(🔪)の方を一寸見た。そし(👁)て、何か考へ惑(🤲)つて(🈷)ゐた。が、(🐻)チエ(🥕)ツ! と(😲)舌(🎂)打ちす(♈)る(🍜)と、家(🤾)へ上つた。源(yuán )吉(🐾)(jí )はすぐ、(🔍)押(yā )入れから(❎)、垢でベト/\に(🌕)なつた丹(dān )前(qián )をとり出して、それを頭(😚)からかぶ(🍑)ると、(👃)寢(🗿)て(😂)しまつ(👚)た。由は、隅の方(👀)で(🤼)、さう(🚔)いふ兄を、半ば(🎼)恐れなが(❗)ら、(🧤)然(🖐)しじいと見(🥨)てゐた(🛄)。
幹部の百(🕉)姓と、校(⛱)長先生と(😣)は、(🍺)す(✔)ぐこ(😔)の結果を(⛑)、(🛀)村(cūn )中の(💯)百(⏹)(bǎ(🦕)i )姓に(🤩)一時も早(zǎo )く知(🕗)(zhī )らせ(👈)て、皆を極度(dù )に激昂させ、そ(🤝)の(📂)滿潮(💃)に乘つた勢(shì )ひで、や(📠)つてのけなけれ(👇)ばならない(😭)ことを相談(⚓)した(🚥)。――(🕓)「鐵は赤いう(🎚)ちに(🍊)」! そして、一方(🌂)、先生(shēng )が町(⬜)(dīng )へ行つ(🤫)て(⛔)、(✖)賣却(què )の交渉を濟ませ(😄)て(🏌)置(zhì )くことが、勿(wù )論(lùn )必要な緊急(✳)事だ(🚼)つた(🍊)。
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