と(🚲)、敏子が(🧖)微笑しながら、
「まあ、本田さ(🌒)ん(🤫)、し(🐈)ばら(🥘)くでしたわね。さあどうぞ。先生は書斎(zhāi )で(🤬)す(🌷)わ。」(🎐)
(🕖)徹太(tài )郎(🏨)は大(🙂)し(🔯)て気にもとめないような調子でたずねた。道江(🚄)(jiāng )は(🌀)顔(yá )を赤(🤸)らめてぐずぐ(🥐)ずしている(🏙)。
「あら、次郎(láng )さん。……かまわないわ、そこからは(🎈)い(🚸)って(🤐)いらっしゃ(🎀)い。」
「(🗣)馬田(🥡)にはそれが(🔨)わ(🏥)かっ(🕰)て(🐝)い(🌆)るん(💟)じゃないのか。」
(🐮)次郎は、学校(xiào )のこんな様子を、終日(rì )いか(📜)にも淋しそ(🌓)うに見守(😁)っていた。彼は(👩)、花山校(xiào )長の(📍)鼻の(🌵)移(yí )動の話(huà(🏦) )を(🗣)きいても(🌝)ほと(🥘)んど笑わなかっ(🌁)たし(🕺)、森(🔩)川の「教(jiāo )員適(👙)性審(🛍)査採点表」(🏴)を見た時には、むし(♑)ろにが(🕦)い顔(📢)をして、ひ(🙎)とりで(🐲)校庭(tíng )にぬ(♊)け出した(👥)ほどだった。ふだん(😂)から、彼(🈹)はそ(😧)う出(✴)しゃ(🚂)ばる方ではなか(🚒)ったが、それでも、(🐇)校(🎟)(xià(🥑)o )友会の委員(yuán )会など(🧖)では、新賀や梅(méi )本と(📬)共(🤙)に(🌏)かなり意見(⤵)を(💼)発表す(😻)る方だ(🔍)っ(🌻)た。それが昨(zuó )日以来(⏯)(lái )、(📼)ま(🍉)ったく沈默を守りつ(☕)づけてい(🛴)る。きょうはこと(❕)に(👲)新賀(🔋)や梅本に対し(🧞)ても(🏁)あ(🐑)まり口(kǒu )を(🎾)きかない。今朝(cháo )あ(🏵)たりまでは、(🌶)誰(🥃)もそれを気にとめなかったの(➰)だが、み(📑)んなが笑うと(😞)きに笑いもせず(🕵)、また先生たち(㊙)の品定めや、事(shì )件の(😪)これ(👳)から(〰)の成行きについて、みん(⏬)なが非(fēi )常な関(wān )心をもって(🔓)話(huà(🎊) )し(🛑)あっ(🏆)ている(💠)のに(✋)、自(🐼)分(🤜)ひとりで(🤠)校庭をぶら(🙋)つ(🌉)き(⬇)まわった(🏣)りしている彼(🍉)の様(yàng )子が(♍)、いつまでも周囲(⛲)(tōng )の注(zhù )意(😯)をひかないでいるはず(😁)がなかった(🍤)。しかも彼が、同級生の大部分がまだ朝倉先生の顔(💨)も知(⏮)(zhī )らない一二年(nián )の頃(🥋)から(💧)、室崎事(⛎)件や(🚼)宝鏡(📷)先(⛳)生事件を(😖)通じて先生から大きな感化をう(😎)け(🥊)、その(📞)後(hòu )、白(💩)鳥会(huì(❇) )の一員にも(🌨)加わ(😱)って(🐳)、先(🌺)生の心酔(✴)者の中でもそ(🧞)の第一人者(🏚)に(➗)なっ(🔒)ていることは(🥌)、誰でも(🐁)知っていることであ(🎥)る。こんな時こそ(🌑)彼(bǐ(🍊) )はみんなの先頭(tóu )に立って(🎓)活(🤼)動すべきではないか。そうした考えが、一般の生徒(tú )たち(🌵)の頭に(⚪)浮(fú )んで(🎂)来るの(🐺)はごく自然(rán )であっ(🙊)た。
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