お島(dǎo )はなぐさ(😣)みに(👝)鯣(yì )するめ(👂)を噛(yǎo )かんでい(🙇)た。乳呑(tiān )児の乳(rǔ )を放させ、姉(zǐ )娘に言って(🕠)聞(wén )かせて(👿)、炉(😅)辺ろばたの戸棚(pé(🐅)ng )の方(💐)へ立って(🤪)行(🚦)っ(〰)た。
と音吉(jí )は笑(xiào )いながら声を(🖊)掛(guà(👑) )けて、高(🍀)瀬の掘起した畠を見た。サクの切(qiē )り(🔧)方が(🎩)浅(🔶)かっ(♒)た。音(yīn )吉は高瀬(🖖)(lài )から鍬(qiāo )を受取っ(👞)て、(🤨)もっと深く切って見せた(🍈)。
極く(🅿)服(fú )装(💆)なりふりに関わな(🛵)い学(🔮)(xué )士も(⛑)、その日は(🚻)めずらし(🏜)く瀟洒しょうしゃなネクタ(⚾)イ(📪)を古(gǔ )洋(🐀)服(🕓)の(🏁)胸の(👧)あたりに見(🍔)せて(🌷)いた(🎹)。そして高(♈)瀬を相(xiàng )手に機嫌きげ(🤘)んよく話(🔆)(huà )した(🥄)。ど(🐐)うかす(🔋)る(🍫)と(🐦)学(xué )士の口(kǒ(💾)u )からは(🔎)軽い仏蘭西(xī )語(🈚)などが流れ(🌵)て(🔪)来(⭕)た。
「どうでしょう(👨)、高瀬(lài )君、今(🦒)度塾へ御願いしました伜せ(🌂)がれの奴は。あれで弟と違って、性質(🍢)は温順(shùn )す(🕶)なおな(👟)方なんですがネ。あれは小学校に居(🚒)る時代(dà(🦂)i )から(👸)図(tú )画が(📢)得(😛)意でし(🔵)て(🚫)、その方では何(💝)時(💻)で(🍥)も甲(🗂)を貰って来(💠)ましたよ。私が伜に、お(🚓)前(qián )は何(🌓)に成るつ(⚽)もりだッて(🌸)聞きました(🏥)ら、僕は大きく成っ(📓)たら、泉(quán )先生のように成(👳)る(⛑)んだ(🖌)な(🉑)んて……(💧)あれで物に成りまし(⚡)ょうか……」
「さあ、パン上げるから、お出いで」と彼女は(🕦)娘を呼ん(🐠)だ(〰)。
学士が窓のところへ来た。
(👉)こ(🏾)うなると(🥚)教員室も大(🥜)分賑(zhèn )に(🗯)ぎやか(👊)に成(🥝)った。桜井先(🌂)生(shē(🔬)ng )はまだ壮(zhuàng )年の輝き(🔨)を失わない(👗)眼(➕)付で(⬆)、大きな火(😆)鉢を前に控えて、盛(🎈)んに話(huà )す。正木(🏘)大尉は(🔵)正木(🗡)(mù )大尉で強い香のする刻煙草(🐗)きざ(🥎)みたばこ(🏴)を巻きなが(👗)ら、よく「軍隊に(🗿)居た時(🕰)分(🖨)(fèn )」を持ち出(chū )す。時(📥)には(💪)、音吉が鈴(líng )を振(zhèn )鳴しても、ま(🤹)だ皆(jiē )な火鉢の(🥠)側に話(🔭)し(📂)込むと(🅾)い(🚭)う風であった。
同(tóng )じ士(shì )族屋敷風(🔆)の建物で(🛸)も、(🐛)これはいくらか(😲)後で(🐃)出来(lái )たも(👵)のらし(🎦)く、(🎊)蚕の種(😚)紙をあ(🤮)きなう町の商(shāng )人の所(👛)有(yǒu )もちものに成っていた。高瀬はすこ(💧)し(🦈)ばかりの畠の地(🎽)所(suǒ )を附(🈺)けてここを借(🔅)りることにした。
と高瀬が桜井先(🚵)生(shēng )と正木(⛵)大(dà )尉との居る前(qián )で言うと、大尉は(👻)笑って、
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