彼は(🌋)、いつとはなし(🌌)に、そん(🛄)な(🎴)気がし(🕗)ていた。はっ(🔘)きり意(yì )識して、(📬)そうなろうと努めたわ(📎)け(🥏)でもなか(🌙)っ(🌎)たが、中(⛱)学(🎯)に入学し(🚂)て以(yǐ )来、日一(yī )日と、(🌯)母(💳)や祖(🏯)母(🏚)の問(wè(🚓)n )題(💣)がその深刻(kè )さを減(💷)(jiǎn )じて行き、このごろでは、よほどの(🤛)こ(😖)とがないかぎり(🏐)、たいし(🌯)て(👀)気(🎃)に(♌)もかからなくなって(🍸)来た(🔩)の(🏜)である。それは、た(📍)し(👦)かに、中(⛸)学(🏠)校というもの(🐽)の(🚻)空(kō(🎶)ng )気(qì )が、彼に(🎚)いろ(🍷)いろ(🚿)の新しい問題をあたえ、彼(🐕)の関(wān )心を、急に家庭(tíng )以(🍓)外(🏣)の(🐩)世(🕞)界にまで拡げ(👶)てくれた(🏟)結果にち(🐄)がいなかった。その(🎩)意味では、中学校(👼)というところも、尊敬(👡)すべき先生(shēng )がいるいないにかかわらず、人間を成長さ(💷)せる何(hé )かの(💩)魔術をもったところだ、とい(⛵)えるであろう。
と、恭(gōng )一にた(🗻)ずねた(😔)。
彼(✡)(bǐ )に(📍)とっての最も大き(🎴)な失望(🧝)は(🚒)、彼の教(👙)室に出て来(💁)る先生の中(👥)に、権田(tián )原先生のよう(📛)な人を、ただ(👕)の一人も、(🕓)見出せ(🎉)な(🥣)かったことであった。彼(bǐ )の眼に映じた(🕺)中(🔺)学(🎍)(xué(🆎) )校(xiào )の先(🐲)生とい(🛠)うのは、小学校の先(🏅)(xiān )生に(👾)く(🌇)らべて、何か専門らしいことをほんの少し(♟)ばかりよけ(🦃)いに知(🌉)っているだけで、お(🤺)よそ人間(🙉)らしいと(💲)ころを少(🐭)し(❓)も持合(hé )わせない人(🉐)達ばか(🐅)りだった(⚪)。貧しい知識(shí )を教(jiāo )室で精一(🛩)ぱいに(🗳)し(🗒)ぼり出すこ(🕢)と、(🌻)点数や処(chǔ(🧦) )罰で(🍠)生徒をおど(🌂)か(🍿)す(🍱)こと、この(👣)二つの外には、用は(😯)な(🌘)いといった顔を(🎚)している人(rén )間(jiān )、そ(💒)れを次郎(láng )は(🖊)中(zhōng )学校(💾)の先生にお(💼)いて発見したのである。
「(🔘)冗(🍲)談は(🌞)よそう。……どうだい(😌)、(🚌)本(bě(🎭)n )田(🔨)(tián )、(😡)君の(😂)弟って(😧)の(⛏)は、いったい、物がわ(🚽)か(🍫)る方な(🌮)のか、それとも、ただ(🎟)の(🗂)向こう見(jiàn )ず(🍚)か(🐶)。」
「ちがいます。新(xīn )入(rù )生みんなのためです(🍨)。」
恭(⛑)一は、やっと答えて、眼をふ(🚄)せた(🔘)。
(これな(🚜)ら大丈(zhàng )夫、自家うちで(⛪)気がつ(🗻)く人はない。)
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