「おそ(🏤)れ入(rù )ります。では申しあげますが、(📉)実は国もとにおりまし(💊)たころ、(🎵)いつも師匠(😃)ししょう(🛹)に、鐘(🔀)(zhōng )をつ(🥞)く(🧠)な(🕺)ら、鐘を仏と心(🔡)得て、(🐰)それにふさわ(✋)しい心のつ(🏉)つ(🥔)しみを忘れてはならぬ、と(🔰)言(yán )い聞(🦂)(wén )かさ(🔕)れてお(🍡)りましたので、今朝もそ(🤥)れ(🏉)を思い出し(⚫)、ひ(😣)と(🎊)つ(🐊)きご(🤛)とに(👂)、礼(💅)拝らいは(🚤)いをしながらついたまででございます。」
大(❣)河(🤬)は板(🎒)木(🏼)を打ちやめ(⛓)、けげんそうに次郎(🏝)のほうをふり向いて槌(chuí(👰) )をわ(👥)た(🤣)した。次郎は(🍫)、すぐ大(✅)河に代(🐂)わって板(bǎn )木(mù )を打ちだ(🔟)したが、その打ちかたは、(🕤)一つ一つの(🌮)音が(🗣)余韻(㊙)(yù(📶)n )よいんをひくいとまのな(😠)いほ(🧓)ど急(😵)調(diào )子で、いかにも業ごうをにやしている(📼)ような乱暴さだ(🧔)った(😛)。
「君(🎛)は大河の思(sī )わくなんかを問題にする(🕠)まえ(🚜)に(㊙)、(🚒)君(jun1 )自身のこ(🍌)とを問題(tí )にすべきだと思(📒)うが(🔂)、ど(💈)う(🐜)だね(📆)。」(🧝)
七(📂)時(📖)の朝食(🚨)(shí(🧘) )までには、まだ(👐)二(🦄)十分(fèn )ほどの時間が(🍷)あり、その(📫)間に食(♓)事当番(fā(💑)n )は(😺)食卓しょくたくの準備をやり(🍋)、(🥌)そのほかのものは、自(zì )由に新聞に目(💱)(mù )をとおしたり、(✊)私用をた(🌟)したりするのだった(⛄)。次郎は、いつもなら、こんな(⏲)時(shí )間にも、できるだ(♿)け塾生た(🖊)ちに接(🐞)(jiē(➕) )触せ(📛)っしょく(🎳)し(🍡)て、かれらの感想(xiǎng )をきいたりす(💨)る(🎨)のだったが、今(jīn )日は、広(🚋)間を出ると(🤱)すぐ、塾(🎳)(shú(📃) )長(🎠)(zhǎ(🗂)ng )室(⏪)に(💮)行き、朝倉先生(🦔)に向か(🌜)っ(🖼)て、(💩)な(👭)じ(⬆)るように(🚩)言った。
「そうだとす(♐)ると、みんな(🚸)がまごころ(🐄)をこめ(🆖)て常識を(🥇)は(🕘)たらかしさえす(🤢)れば、落(luò )ち(🦊)つ(🐯)くべきところに落(🥙)ちつ(🖖)く(🗒)んではないかね。」
次郎は大(dà )河の顔を(🚰)見ると、救われたような、(🎂)こわいような、(🖕)変な気になりながら、つ(🏜)と(🔤)め(😘)て平静(jìng )をよそおってた(🍔)ずねた(🌖)。
朝倉先生は、そこでまた口をつぐん(❌)だ。塾生たちの中に(⌛)は、話(🐑)(huà )がそれ(💟)で終(🛤)(zhō(🏕)ng )わったのかと思い(🍯)、(🎇)そっと眼をひらいて(🚉)、先生(shēng )の顔(🎙)をのぞいて見(jià(🚘)n )たものもあっ(🤴)た。
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