フェラ たくやあらすじ
「いやな次郎(🆓)ちゃん――だとサ。」
「(🎄)次郎(🐇)ちゃんた(🧐)ち(🏤)のかあ(🖊)さん(🔣)が(💁)今(jīn )まで達(🌤)(dá )者で(👞)いたら、幾つに(🍴)なって(📒)いましょ(🚌)う。」
私はよく(🤐)こ(🌪)ん(🎆)な冗談を言って、子供らを困らせることがある。子供、子(🚃)供と(🏜)私は言うが、太(tài )郎や次郎(🉑)はすでに郷(xiāng )里(📙)の農村(cūn )のほうで思い思い(🐋)に(🤛)働い(🦁)てい(🧜)るし、三郎は(🔴)ま(🔘)た(🗞)三郎で、(🧢)新(xīn )しい友だち仲間の(🙃)結びつ(✖)き(📽)ができて、思(sī(☔) )う道へと踏み出そ(🚽)うとし(🍐)ていた。それに(🍩)は(📔)友だちの一人と十五(🧠)(wǔ )円(yán )ずつも出し合い(🍉)、三十(🐾)円ばかりの家を郊(🛠)外(🦌)のほ(✉)うに借りて(🖤)、自(zì )炊(🧀)生活を始(shǐ(🈂) )めたいと言い(Ⓜ)出した(💪)。敷(fū(📏) )金(🍣)しききんだ(🗄)けでも六(🤮)十円はか(🔪)かる。最初その相談が三(🖌)郎からあった時(🐟)に、私にはそ(🐆)れがお伽噺(🚪)(xin )とぎばな(💟)しの(💴)ようにしか思われなかった。
そこへこの兄(💂)弟(👊)きやうだい(🍱)の祖父おぢい(📓)さん(🔵)が(😥)來き(🏂)まして、
祖母おばあさんは(👬)、(🤑)おせんべつの(🤫)しるしにと言(yán )いつて、(🚾)東京(jī(🤢)ng )とうきやうへ出でる父とうさんの(Ⓜ)た(😂)め(🙇)に羽(yǔ )織は(🌽)お(🌅)りや帶おびを織おつて(🕣)呉(👑)く(🥅)れました。
六一 初旅は(🍷)つた(🌻)び
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《フェラ たくや》よくある質問
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Q6《フェラ たくや》評価:
A 私は(💑)風景をスケツチしたり昆蟲(🤰)の採集をしたりして、野原や(💾)谷川をは(🛠)しり※(「廴＋囘(🍩)」(🎠)、第4水準2-12-11)つた。水(🏨)彩畫(🐓)を(🎂)五(🥝)枚ゑがくのと珍ら(🤧)しい昆蟲の標本を十種あつめるの(✔)とが、教師に課さ(🉑)れた休暇中の宿題であつた(🔁)。私(🛺)は捕蟲網を肩にかつ(✅)いで(🔨)、弟には(🤗)ピ(🍗)ンセツトだ(🛍)の毒(🕶)壺だののはひつた採集鞄を持たせ、もんしろ(🐂)蝶やばつたを追ひな(💨)がら一日(🌷)を夏の野(🗑)原で過(🍑)した。夜は庭(🙏)園で焚(🦓)火(🍚)を(🕡)めらめら(🚼)と燃やして、(⚫)飛んで來る(📓)たくさんの蟲を(🧢)網(✡)や箒で片(😛)つぱしからた(✏)たき落(♉)した。末の兄は美術學校の(🚐)塑像科へ入つてゐ(💭)た(⛰)が、まいにち(🧀)中庭(🌡)の大きい栗(🍟)の木の下で粘土(🌖)を(🧟)い(🍽)ぢ(💪)くつてゐた。もう女(🥓)學校(🅰)を卒(👭)へてゐた私(❣)のすぐの姉の胸像を作つてゐたのである。私(👾)も亦その傍で、姉の顏を幾枚も(🍵)ス(❣)ケツチ(🍘)して、兄とお互(💒)ひの(🥐)出來(🙀)上り案配をけなし合つた。姉は眞面(🐈)目に(🧓)私た(🛤)ちのモデルになつ(🙈)てゐたが、(🔴)そんな場合(🌨)お(😖)もに私(🕘)の水彩畫の(🌕)方の肩を(🗨)持(🔊)つた。この兄(🈵)は若いと(🚨)きはみんな天才(🌘)だ、などと(🧙)言つ(👱)て(🛴)、私のあらゆ(😏)る才能を(🚵)莫迦にしてゐ(🚅)た(🐇)。私(🚮)の文(💤)章をさへ、小(🏟)學(🛰)生(🏺)の綴方、と言つて(👞)嘲つ(💳)てゐた。私もその當時は、兄の藝術的な力(👡)をあ(💣)からさ(🥐)まに輕(🏣)蔑し(🍶)てゐたので(😷)ある(📐)。
A三十本(🎁)、三十(🍏)一本、三十二本、(🔚)………(🔈)五十六本(🚙)、(⛲)五十七本(💝)、(🐠)五十(🚼)八本、(🍕)………こ(✝)う云う(🍌)ようにして、(🐡)私が多分七(🈶)十本目の(😥)電信柱を数(🛡)えた時(🤒)分であっ(🐘)た(💎)ろ(🐪)う、遠い街道(🙀)の彼(🍲)方かなたに始めて(😏)一点の灯影が(📧)、ぽつりと見(😽)え出したので(👉)ある(🐅)。自然と私の目標は電信柱からそ(🐋)の(⛸)灯の方(🌤)へ転(📴)じたが(〽)、(🧞)灯(🏷)は(🍯)幾度か松並木の間(🕌)にちらち(🚋)らと(🏧)隠れては(🚇)又現れる。灯と私との間隔は電信柱の(🌌)数にして十本ぐらい離(👤)れ(🧤)て居るらし(🕦)く思われた(🔙)けれど(💔)、歩いて見るとな(😠)か(💅)なかそんなに近(🥨)く(🔽)ではな(⬛)い。十本ど(🉑)ころか、二十本目の柱を追(😸)い越し(🦓)ても、灯は依然と(👑)して遠(🐳)くの方でちらちらして居る。提(📖)灯ちょうち(🎸)んの火ほどの明(🔠)るさで、じっと(⛎)一つ所(🎠)に停滞して(🀄)居る(📅)ようであるが(🥖)、しかし或ある(🚛)いは私と同じ方角に向って同(👝)じ(🐴)ような速力で一直線に動きつ(💵)つあ(🏥)るのかも知れない。………
A（追抱）
A「何(🚈)ですか(🏦)、物は？」
A 僕は学生時代から天才とい(😍)う(💁)言葉が好きであった。ロ(⏯)ンブロ(😳)オ(📔)ゾオやショオ(👻)ペン(✳)ハウエ(🔱)ルの天才論(🔰)を(🌫)読んで、(🛥)ひそか(🔉)にその天才に該当す(🙃)るよう(🍥)な人(🤭)間を(🤫)捜しあるいたものであったが(🙁)、なか(🎠)なか見つからないのである。高等学校には(🛸)いっていた(📪)とき、(🏷)そこの歴史の坊主頭(🍔)をしたわ(🙂)かい教(💅)授(✅)が、全校の生徒の姓名と(🥅)それ(🔗)ぞれの出(🌝)身中(🐍)学校とを悉ことごと(🤥)くそ(🗞)らん(🏚)じてい(🧞)るという評判を聞いて、これは天才でな(😆)かろうか(🤔)と(🐠)注目していたのだが、そ(👅)れ(➿)にして(🏸)は講義がだらしなかった。あ(♈)とで知ったこ(📗)とだけれど、(🔅)生徒の(🛳)姓名とそ(🥟)の各(😹)々の出身中学校と(🏂)を覚えているというのは、この(👵)教授の唯(🌿)一(🖇)の(🧕)誇り(🎅)であって、それら(🤼)を記憶(📧)して置(💫)くために骨と肉と(💒)内(🚲)臓とを不(🐿)具(📼)にするほどの難儀をしていた(🐤)のだそうである(🈴)。いま僕は、(🥒)こ(👖)う(🍁)して青扇と対座して話合ってみるに、その骨(🔢)骼(🦕)こっか(🛐)くと(💜)いい、頭恰好と(🔁)いい(🔧)、(📹)瞳ひとみのいろといい、それから音(🏻)声の調子といい、ま(⤴)ったくロンブロオゾ(🏮)オ(🥂)やショオペ(🔧)ンハウエルの規定し(🅱)て(🥢)いる天(🗻)才(📆)の特徴と酷似こ(🎦)くじしてい(😮)るの(🕳)であ(🙂)る。たしかに、そのとき(📞)には(✖)そ(🕥)う思われた(🐺)。蒼白痩削そうはくそうさく。短(🥗)躯猪首(🦕)た(🖐)ん(🙆)くいくび(🏯)。台詞せ(🐪)り(🐢)ふがか(🛴)った鼻音(🖇)声。
A私(💫)が雛段の前(㊗)に立って、つく(🕗)／″＼と(🌪)其れに(🤗)見惚み(💩)とれて居ると、(🥍)うしろか(🐢)らそうっと信一(🐲)がやって来て、(💫)
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