しかし、彼は、血(📫)(xuè )書が次郎に(🌒)よっ(🔝)て書かれたということ(🧠)を(🚸)誰にも発表(biǎo )する気にまだなれなか(🎁)った。それは、彼の自(💄)(zì )尊(zūn )心(xīn )や(😟)競争意識が何ということなしにそれ(😏)を(🖇)許さない、と(🈁)いうだ(🕊)けではなかった。彼にと(🏚)って(♍)大事な(👇)こ(🛢)とは、ス(🐮)トラ(📗)イキの場合(hé )のことだったが、万(📎)一にも(👠)、それを発表した(🚎)た(🏦)めに、次郎が捨鉢すてばちになり、進(jì(🌈)n )ん(🍾)でス(👇)トライキの主(😅)導(🕍)権をにぎるよう(🤜)な結果(🌰)に(🥁)なって(👟)し(♑)ま(🏍)っては、つまらない(🥄)。次郎は(👵)徹底的にやっつけなけ(🐠)ればな(🌻)らな(✨)い(⛴)が(🚀)、それには、彼をあく(🦀)までも(✒)ス(🐍)トライキ反対(🕯)の立場に立(lì )た(🐕)せ(😃)ておくことが必要である。最後ま(🗻)で彼を反(🕧)対(duì )の立場に(🤭)立た(🚝)せて(🚜)お(💨)き、(😛)いよ(💳)いよ(👏)スト(⏪)ライ(🈸)キ(🛣)決行とい(😘)う場合(📽)に彼が(⛔)逃げをうったら、その時(♐)こ(⬇)そ血書(shū(🍺) )の(⬅)こと(🗑)を暴露(lù )すべき(🛴)だ(👪)。血(xuè(🍦) )書まで書(📓)い(♍)て(🥩)人を煽動(dòng )してお(🕯)きながら、(🐫)自分だけ逃(🌐)げるとは何と(🐞)いう卑劣さだ! み(🈯)んなはそう言って彼を(👩)責める(😼)だろう。それ(📬)に、どんなに彼が逃げを(🛹)打(dǎ )とうと、学校当局や県庁が、血書を書(🏥)いた本人を主謀者(zhě )と(🔳)認めな(🏆)いはずは(🌩)な(📱)いの(🥊)だから(🛴)、いよいよ面(🐺)白い。――馬田(tián )の考えは頗る念(niàn )入(rù )り(🎁)だ(👄)った(🛬)。彼がそれほどまでに(🕝)次(cì )郎(láng )に反感(🤟)(gǎn )を持(⛓)つようになっ(💁)た最(zuì )も大きい原因が(🦑)、道江(🕑)にあったこと(🐾)はいうま(👈)で(🚈)もない。
「何がずるいんだ。」
次郎は(🤕)、(💟)詰(😨)(jié )問(🚴)(wèn )きつ(🎹)もんするようにたずねた(⚫)。
「第(dì )一、君は今そ(🚠)んなことに気をつかってい(📨)る時ではないだ(✈)ろ(⏯)う。君(🚁)の(⏬)学(xué )校(xià(🏺)o )の問(wèn )題(tí )は(🈯)決して容易では(☔)ないようだ(👪)ぜ。まだ噂だけで(📍)、(🕤)はっ(🚩)きりしたこ(🤖)とはき(🤗)かないが、もう(🌭)警察や憲兵隊が(🗡)動(dòng )き出(🌹)し(🦀)ているとい(😛)う(⏹)んじゃないか。」
「次郎(láng )さんが(🌘)女でしたら、どうなさる(➗)?――(🍩)」(🚇)
「まず(💑)、平尾と同類項だろうね。」
「たった今(🛫)(jī(⛽)n )。僕、道(🌜)具をうちに置(zhì )くと、すぐ来(lá(💝)i )たんだ(🔟)よ(🏝)。」
次(cì(💭) )郎は(🌗)、ぐらぐ(♒)ら(🤴)と目(mù )まいがするよう(👛)な感じ(😢)だった。徹太(🏊)郎は、(♊)い(🦑)つになく沈(shěn )んだ調子(🦒)で、
「なる(🍤)かも(👵)知れませ(🐚)ん。しかし、な(🐎)ったってい(🈷)いんです。」
彼(✡)は、(🖼)しかし(🥉)、それからも、校内(nèi )を(🥣)方々歩(bù )きまわって、上級の生徒たちが幾(🖥)(jǐ )人(ré(🗺)n )かかたまって話して(😸)いるのを見つけては(🎃)、(🐏)その仲間(jiān )に入(🎃)(rù(🈂) )り(😉)、それとなくストライキを煽動するよ(❤)うなこと(🍇)を言(🈹)っ(🐐)たり、(🤰)次郎を(👉)け(🧑)なしたりするこ(🤲)とを(🎽)忘れなかった。
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