安(⭐)(ān )場は(🕗)燃ゆるような目(🆑)を先生(shē(✍)ng )に向けていった。
「それじゃだ(🔙)れ(🚖)が手塚に忠告(⛏)するか」
見物(🍀)(wù(✖) )人(rén )の拍(pā(🔰)i )手(➖)の音(yīn )の中(zhō(🦈)ng )でわれが(🈶)ねのようにどなった(📳)もの(📶)がある。
「だ(🐁)めだよ(🌠)、つまら(🤺)ない(😋)」
先生(🏏)の声は次第に涙を(🤳)おびてきた(🔝)。
「(🌆)どうかして勝(shè(🈚)ng )たし(🥠)てもらい(🆖)たい(🎬)、わし(🐲)が生(💢)徒(tú )に野球(💥)(qiú )をゆるしたの(😷)は少し考えがあっ(🚂)てのことだ、この(🥠)町(🗡)のものは官学(xué )を尊敬(🐈)(jìng )して私(sī )学を軽蔑け(❄)いべつする、いいか、中(zhōng )学校(xiào )や師範(fàn )学(🔧)校の生徒(⛑)(tú(🏞) )はい(⌛)ば(🛰)るが、黙々(🖐)塾(🐘)(shú )もくも(📓)く(🎓)じゅく(🍙)の生徒は小さ(👊)くなっている、なあ安場、きみもおぼえがあるだ(🗞)ろう」
「そう(📽)だそう(➿)だ」(🍉)とみなが賛成した。
光(🌼)一の真剣(👦)な態(tà(🎐)i )度は一同の心を動(dòng )か(👂)した。
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