美 乳 フェラあらすじ
富(fù )津ふっ(🚍)つに滞在し(⚪)てい(🎻)る知り(😭)人の安(ā(🚏)n )否を尋ねたあと、(💆)その(🍶)漁村から歩い(🚼)て行け(😆)ば房州(zhōu )ぼう(🉑)し(📙)ゅう(🎹)のほ(🐔)うへ出られる道(dào )のあ(🔡)ることを知りま(🔦)した(💱)。鹿野(yě )山(🛵)(shān )かの(🗄)うざ(🚚)んと(💩)いう山一つ越(🏿)(yuè )せば、日(rì )蓮にちれん(👄)の誕(dàn )生寺たんじょうじで知(zhī )られた小(xiǎo )湊こみな(🏠)と(🔚)へ出られることをも知(🔓)りまし(🕛)た。か(📦)ね(🚑)てわたしは日蓮の『高祖遺文録(⏸)こう(🤑)そいぶんろく』(🕒)という本を(🔨)読みま(😨)して(😇)、あ(🚖)の鎌倉(cāng )かまくら時(shí )代に名(🔕)(míng )高い坊さんの生(shēng )まれ(🉑)た(👱)地方を見(📖)たいと(📦)思ってい(⤴)たので(🙈)す。それにあの書(shū )物を(🚵)わたしが手に(🧝)入れたのは普通の本屋でもなくて(🉑)、東(🔗)京(🔆)(jī(🐨)ng )日(rì )本橋人形町の袋物屋でし(🌪)た。藤掛(😽)ふじかけな(📅)にがし(🚗)という日(rì(🥧) )蓮(🥍)宗(zōng )にちれんしゅうの(🤭)信者で(🦆)、頭のはげ(🐒)た隠居さんが一そろい九(🥊)冊(✉)ば(👿)か(🔶)り(🍼)の(🥇)、あい色(🏉)の表紙の(➗)ついた、(🏳)ここ(🙄)ろも(📄)ち小(💆)形の和本を奥(😫)の戸だなからさ(🖍)がし(⛽)だして(💌)きて、それを(🚊)わ(💤)たしに売(🉐)ってくれ(🚳)ま(🗓)した。そんな(🛠)思い出(chū )までが手伝(yú(🚖)n )って(🔰)、わたしの足を小湊(🥥)のほう(🖇)に向け(🔊)さ(✍)せ(🍇)たのです。山越(yuè )し(🚑)はかな(📎)り寒い時だ(💕)とも聞きま(🍐)して、(🐯)白い毛布にくるまりそ(🈚)れにきゃ(🎖)はん(🙍)、わらじばきとい(🍇)うおもし(🔪)ろい(🎪)なりで出かけま(🕵)し(📴)た。
「それはうらやましい(🍱)。わた(📩)し(🦖)は十の年に郷里く(🙋)にを出たものです(🚈)か(🤟)ら、久しぶりにここを通ります。で(👜)も、山(🚠)育ちは(🤒)争われない(⛏)ものとみえて、わた(😏)し(💞)の(💛)顔(🛫)を(🌞)見(jià(👻)n )ると、山ざ(🗯)る、山ざるという人がよくあ(〰)り(🤦)ます。」
「お前さん(👂)もたっしゃで(😝)し(🚤)たか。」
一(🔢)三 たいと(🐠)さけ
八(⛽) 小(xiǎo )湊へ
四(sì ) 呉くみ子(zǐ )さん
小諸(zhū )からは関せき君という人がわざわざ(🍄)東京(jīng )まで(🐛)出て(🎉)来(👎)てくれまして(🏉)、木(🍷)村先生は(⏺)じめ町の(🍏)人たち(🤧)のすすめを(⛑)伝(⬜)(yún )え(🍄)てくれまし(🌎)た。関君は明治学院(yuàn )の(🎿)出(🆚)身で、わたしと(🎐)は(🤜)古いなじ(🌘)み(💆)の間(jiā(🍹)n )がら(🐄)で(🚮)した。当時、京都のほうに(🖱)も教(jiāo )師の口(kǒu )はありま(👡)したが(🥢)、わたしはいな(🌧)かに(📩)退いてもっと勉(🐞)強したい(🐈)と心(🍳)を(📳)決めました(🔢)から、報酬も(♉)すくなく(🏨)骨(📮)もおれ(🦁)る(🐛)小(xiǎo )諸(👭)のほうの(🏣)学校を選(🐗)びまし(👦)た。そんなわけで(💏)、翌(🚼)年(🚄)の四月には浅間(jiān )の(🕤)ふもとをさして、(🎙)いな(🍛)か(🐫)教(🗿)師として出かけ(📞)ま(🤜)した。
呉くれく(🎣)み子さんも、そういう(🖇)家(jiā )に生まれた(📮)人(rén )で(🏜)した。この人は明(míng )治女(nǚ )学校(👝)(xiào )という学(xué )校(🕡)で習字(zì )を教え(👦)ながら、(🏣)舎監を兼ねてい(👊)て、多くの生徒(🛴)か(💙)らおかあさんのように慕わ(🤭)れた(🈹)婦人(🤪)(rén )でした。あの歴史のある(🥃)学校もおしまいの時分に(🚓)は、(🌪)先生方は(😒)一人去り、二人去りす(🎀)る(🛶)よう(🛢)になっ(🚙)た(🦅)のです。その中で学校の(🚮)盛(👢)んな時も(🖥)、(🕔)衰(shuā(🎙)i )えた時も、すこ(🕛)しも変(bià(🍭)n )らずに、いつでも同じように人を教えて倦うまな(💿)かったのは呉(🍯)くみ(👡)子(👣)さ(🐕)ん(🆓)でした(🔤)。あ(🍞)あいう人の(🧀)生涯し(💃)ょうがい(🐆)は目立(lì(🐰) )たな(💠)いものですから(😒)、わりかた(🧚)、(😇)世間に知られませ(🚸)んし、その人の事(shì )跡(🤸)(jì )も多く伝わりません。しかし、わたしは呉くみ子(🦋)さんのような、男も及(🔩)(jí )ばないほど守る力に長(📍)た(🐮)けた婦(🧣)(fù )人(🃏)のあったことを知っています。一(yī )番最後までふ(🍢)みとどまって(💣)、あの学(xué )校と(🈹)運(yùn )命(mìng )を(📘)ともにし(⏸)た人も呉く(🐝)み子(🥪)さんでした(📦)。
(🍎)そ(🏥)の時(shí )です。わたし(🔗)はがけのわ(🤑)きにお(💃)っこちている小石(⬇)を拾いあげ(💫)、(📁)それを谷底の(🏹)ほうへ投(🌩)(tóu )げてみて(🕶)、うらないごとを(📆)試みよう(✏)と(〽)しました(🚼)。まだわたしも若かった(🌟)も(🚟)のですから(🌮)、も(🐖)し(🏾)その(💌)小(xiǎo )石が川の水(shuǐ )にと(🌓)どいたら、(🐔)自分でこう(🙅)ときめ(💟)てお(🎚)いた(🚬)前途の(🌥)目(😽)じるしを変(bià(⛑)n )えずに進もう(⏰)、(⛽)もしまたその小(xiǎo )石(💅)がと(🐁)ど(🍨)かなかっ(🌸)たら(👆)、自(zì )分の畑には(🧖)ないも(🤼)のと思(sī )っ(🌹)て、好きな道もあきらめよう、そんなふうに(🏎)思い迷(mí )ったので(🌳)す。ところが、ど(🥏)う(🐗)で(🔀)しょう、(🦒)わた(🦁)しの投げてみた小石は、一つ(🎟)は(♓)川の(🐑)手(🅿)(shǒ(😺)u )前に落(⭕)ち(👁)、一つは(🆚)川の中に落(🔚)ちて、自(📜)分な(🧀)がらど(⬇)うして(🐌)いい(🌺)かわからなかったこ(🐘)ともありましたよ。
ふとしたこと(🎇)から、刀(dā(🕤)o )鍛冶来助(🍎)(zhù )老(⛑)(lǎo )人のうわ(📓)さがこの若者の口か(🆓)ら(🐌)出ました。という(💧)のは、来助(💗)老(🐂)人(㊗)はそのおじさんにあたるからでありました。わたしが初めて(😱)あ(📢)の刀鍛冶(yě )を知るようにな(⛩)ったのも、その時からです。聞い(⛅)てみますと(🏾)、来助老人はまことの(🍲)刀鍛(🥡)冶ら(🕋)しい人で(🐼)、そ(💢)んな人が湖水(shuǐ(🔞) )のほとりにかくれているのもゆかし(📫)く(🅾)思わ(🚻)れ、どうかしてわたしはそ(🕚)の人(ré(🐭)n )に会ってみたいと思うように(😑)な(👇)りました。
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