ももか さくら パイズリあらすじ
「君自身は(🚂)どう思(sī )う？ 私の意見(jiàn )よ(😳)り、まず君自身の(🍉)意見(jiàn )からききたいね。」(🍸)
「そうだとする(👨)と、(🈵)み(🐶)ん(🎿)ながまごころをこめて常識をは(🎄)たらかしさえ(⏰)すれば、落(🧢)ちつくべきとこ(👛)ろに(🏤)落ちつくんでは(🌕)ないかね。」(🏀)
と(🈲)、次郎(🧢)は笑いな(📍)が(🤵)ら、
「心苦(kǔ(🌫) )し(🃏)け(🚵)れ(⚾)ば、君自身(🦍)で(🙅)何と(🏂)か(🌙)始(🐒)末し(🥚)た(🦋)らいいだろう(🐮)。原因はもともと君(jun1 )に(😥)あ(👕)る(🉐)ん(🎿)だから(🈳)。……私は(📞)、(👽)板木(mù )の音そのものを問題(🧠)にした(🎃)だけなん(🦖)だ。」
次郎は近(jìn )づいて行って声をかけ(🔹)た。
静か(💀)な空(🗂)気(🚰)の(😳)中(🤘)を(🗡)、えぐるよう(🎰)な沈(🛫)黙の(🧥)数(🏜)秒が流れ(🍻)たあと、朝倉先生の言葉が沈(shě(🚾)n )痛ちん(🔈)つうに(🗯)つ(🐞)づけられた(📸)。
(🏾)もうそのころ(🥙)には(🔃)、塾(⏺)生(🌠)(shēng )たちは、室内(nèi )の(🏷)掃除(chú(🆖) )整頓(🎶)をす(👜)べて終わ(♏)って、最後(🥂)に(🎄)、廊下(xià )や、玄関げ(📞)んかんや、そ(🐐)のほかの出入(rù(🏐) )り(⛺)口(😙)の掃除にかかっていると(📴)こ(🗑)ろだった。むろ(🤵)ん(👎)そうした掃(🍾)除(chú(💔) )も、分(fèn )担ぶんたんは一通りきまっていたが、厳密(🤷)には境界が定められ(❓)な(🔀)いために、塾(🦄)生た(🚩)ちはかなり入りみだ(🌓)れていた。
「もういい(👥)でし(😍)ょう。ずい(😃)ぶんながいこ(🙉)と打(dǎ )ったんじゃあ(🎪)りま(🏛)せんか。」
「私は、率(👢)直(zhí )そっ(🦒)ちょくに言うと、君らが(🥑)私の期(qī )待を裏切(😵)ら(⛏)ないだ(🏔)ろうと(🐄)いうことについて、(🧥)残念ながらま(🍘)だ十分の自(🕟)信を持(🌪)つ(💟)こ(👩)と(🌹)ができない。とい(🚿)う(👙)のは(🚍)、今朝の板木が、あ(🙅)まりにもな(🧠)がく鳴りつづけたからだ。あれ(😌)ほど辛(xīn )抱(bào )づよく、(🔡)しかも、(🕖)あれほど(🎠)お(🚣)だやかに(🌖)鳴(🥩)りつ(🍗)づけたというこ(〰)とは、一(yī(💫) )方では、あれを打って(🧣)いた一人(🚌)の塾生の心の深(🉑)さを物語るが、また、一方では、その一人をのぞいた多数(🎈)の塾(shú(🏢) )生の(💧)心の(🛩)浅(qiǎn )さを物語ることにもな(😒)った(🎾)のだ(📃)。君(🦓)らの大(🚊)多数は、板木を打った(🗑)一(🦉)人(ré(⛱)n )の(🔮)塾(🛡)生があれほどの誠意(yì )を(🔯)示したにもかか(🥤)わらず、容易にそれに(👖)こたえ(🐥)ようとはしなかった。君らにと(💓)っては、その誠(chéng )意(yì )よりも、寝床ね(🌐)どこの中のぬく(🎭)も(🌤)り(🧀)のほうがはる(📣)か(🛅)にたいせつだっ(❔)たのだ。あ(🐩)た(💯)たか(✌)い寝床の中(🦁)で、うつらうつらと、で(🍟)きるだけ眠(mián )ねむり(😾)を(📼)引きのばす(💆)こ(🎠)とを、人間の誠意(yì(💖) )以上に(🌏)、たいせつにする心、これ(😦)は(🍕)決して深い心(🦄)だとはいえま(👳)い。……もっとも、(🚝)君らの中(🎿)には(📵)、(🕝)内心そ(😘)れをい(🦄)く(🌝)らか恥(💪)じていたも(🚥)のも、おそらく幾(jǐ )人いくにんかはあっ(🦇)たで(🍞)あろ(👹)う。気(👉)(qì )がとがめるといった程(chéng )度(dù )なら、ある(🌛)いは君(🍪)ら(🍶)のすべてが(🐒)そう(😚)であったのかもしれない。しかし、(🏝)それも結局は何の(🔽)役(🚚)(yì )にもたたなか(😗)ったのだ。で(🏺)は、なぜ役(🛃)に(🃏)たたなか(🥁)っ(👛)た(🚽)のか。今、君らに真剣しん(🥂)けんに考えてもらいたいのはこの一点だ。――」
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